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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟题8 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟题8 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟题8 山东省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟题8一、单项选择题问题:1. 为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于______。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略答案:A[解析] 复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。问题:2. 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于______。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略答案:A[解析] 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。精细加工策略是一种深层加工策略，它是为了寻求字面意义背后的深层意义，将新学材料与头脑中已有知识联系起来，以增加新信息的意义。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。问题:3. 下列学习策略中，不属于资源管理策略的是______。A.时间管理策略B.调节策略C.资源利用策略D.环境管理策略答案:B[解析] 资源管理策略包括时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略、资源利用策略。调节策略属于元认知策略。问题:4. 有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是______。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.自由联想策略答案:C[解析] 题中所用的方法是精细加工策略里面的记忆术。故选C。问题:5. 考试时注意自己的答题速度和时间，属于______。A.计划策略B.组织策略C.学习时间策略D.监控策略答案:D[解析] 考试时监视自己的速度和时间属于元认知策略中的监控策略。问题:6. 在做练习时跳过难题，先做简单的题目，体现了学习的______策略。A.组织策略B.精细加工策略C.调节策略D.控制策略答案:C[解析] 首先可以确定题干中的情况属于元认知策略，元认知策略分为计划策略、监控策略和调节策略。选项中属于元认知策略的调节策略。问题:7. 《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于______。A.组织策略中的利用表格B.复述策略中的表格化C.精细加工策略中的利用表格D.组织策略中的利用网络关系答案:A[解析] 人物关系表是一种一览表，属于组织策略中的利用表格。问题:8. 学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于______。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略答案:B[解析] 精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。包括记忆术、做笔记、提问、生成性学习等。问题:9. 对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为______。A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.自我意识答案:C[解析] 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。题目中对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为元认知策略。问题:10. 下位学习包括派生类属学习和______。A.知识学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.符号学习答案:B[解析] 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。下位学习包括派生类属学习和相关类属学习。问题:11. 儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是______。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习答案:A[解析] 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。问题:12. 来自于个体亲身体验的知识是______。A.直接知识B.感性知识C.间接知识D.理性知识答案:A问题:13. 学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为______。