[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题7.docxVIP

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题7 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题7 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题7 广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题7一、判断题问题:1. 在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。答案:B[解析] 个体心理发展是遗传与环境相互作用的产物。个体心理的发展既不是简单地由遗传决定，也不只是由环境决定。在个体心理的发展中，遗传和环境因素相互制约、相互渗透、相互转化。先天遗传为心理的发展提供了可能性，后天环境将这种可能性变成了现实。问题:2. 场依存性强的学生的学习学业成绩一定会比场独立性强的学生差。答案:B[解析] 认知方式一般来讲并无优劣之分，题干描述过于绝对。问题:3. 学生在做问答题时的记忆性活动主要是再认。答案:B[解析] 学生在做问答题时的记忆性活动主要是回忆。问题:4. 青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。答案:A[解析] 青少年学生的情绪特点：(1)爆发性和冲动性；(2)不稳定性和两极性；(3)外露性和内隐性；(4)心境化和持久性。问题:5. 人格就是指人的性格，具有独特性。答案:B[解析] 人格是指个人显著的性格、特征、态度或习惯的有机结合。人格的特征主要有独特性、稳定性、统合性、功能性。问题:6. 教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。答案:A问题:7. 从迁移的角度来看，合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。答案:A[解析] 精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看，合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。问题:8. 任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。答案:B问题:9. 在教学过程中，教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细，这有利于防止学生注意力分散。答案:B[解析] 长时间用同一种教学方法讲教材，学生的注意力将难以集中。问题:10. 心理健康教育有助于预防精神疾病。答案:A[解析] 心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病、保障学生心理健康；(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展；(3)是对学校日常教育教学工作的配合与补充。问题:11. 为保护中学生心理健康，教师应做到帮助学生树立正确的人生观和世界观，帮助学生充分认识自己，接纳自己。答案:A问题:12. 焦虑是个人对紧张情境的最先反应，如果个人确信这种情境不能改变或控制时，抑郁就取代焦虑成为主要症状。答案:A[解析] 抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应通常伴有严重的焦虑感。焦虑是个人对紧张情境的最先反应。如果一个人确信这种情境不能改变或控制时，抑郁就取代焦虑成为主要症状。问题:13. 教书育人是教师职业道德规范的重要内容，两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一关系。答案:A问题:14. 在教育过程中，教师要注重调动学生的主体意识，寻找适合的“切入点”或“兴奋点”，以激发学生的学习主观能动性。答案:A问题:15. 教师和家长作为两种不同的社会角色，两者之间存在不同的教育修养水平，这种差异必然会导致两者的矛盾冲突。答案:B二、单项选择题问题:1. ______提出“教育即生活”的教育命题。A.陶行知B.蔡元培C.杜威D.赫尔巴特答案:C[解析] 杜威提出“教育即生活”，他认为“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”，他把教育与生活、生长与发展视为同一意义的慨念，家庭生活、学校生活、集体生活、社会生活都是教育，尤其是道德教育。问题:2. 下列不属于20世纪以后世界教育特征的是______。A.教育技术的现代化B.教育的世俗化C.教育的全民化D.教育的民主化答案:B[解析] 20世纪以后世界教育的特征是教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。问题:3. 教育的最高理想是通过______体现出来的。A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标答案:B[解析] 教育的最高理想是通过教育目的来体现的。问题:4. 马克思提出，在社会主义制度下，实现人的全面发展的唯一途径和方法是______。A.教育与生产劳动相结合B.教育与社会实践相结合C.教育与创造相结合D.教育与社会分工相结合答案:A[解析] 马克思认为，