《矩形、菱形、正方形》word教案 （公开课获奖）2022苏教版 (27).docVIP

9.4 矩形、菱形、正方形 初二 班 姓名 学号 预习目标 1．初步感受正方形的中心对称性． 2．从边、角以及对角线三个方面尝试归纳正方形的性质． 3．通过矩形、菱形、正方形的关系图，尝试了解正方形的判定方法． 知识回忆 四边形 定义 边 角 对 角 线 对 称 性 平行四边形 矩 形 菱 形 教材导读 阅读教材P81～P82内容，答复以下问题： 1．正方形的概念 有一组邻边_______并且有一个角是_______的平行四边形叫做正方形．正方形是特殊的_______，也是特殊的_______，平行四边形、矩形、菱形和正方形之间的关系如图1． 2．正方形的判定〔如图2〕 平行四边形+ + →正方形； 菱形 + →正方形； 矩形 + →正方形． 3．正方形的性质〔如图2〕 边： ， ， ； 角： ， ， ； 对角线： ， ， ． 例题精讲 例1 如图，四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O． 〔1〕一条对角线把它分成_______个 的________ 三角形； 〔2〕两条对角线把它分成_______个全等的________三角形； 图中一共有________个等腰直角三角形； 〔3〕∠AOB＝_____度，∠OAB＝_____度． 例2　如图，E是正方形ABCD内一点，△CDE是等边三角形，连接EB、EA，延长BE交边AD于点F． (1)求证：△ADE≌△BCE； (2)求∠AFB的度数． 例3　如图，D是△ABC的边BC的中点，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别是E、F， 且BF＝CE． (1)求证：△ABC是等腰三角形； (2)当∠A＝90°时，四边形AFDE是怎样的特殊四边形？请说明理由． 热身练习 1、有一个角是直角的 是正方形；有一组邻边相等的 是正方形． 2、正方形具有而菱形不一定具有的性质是〔 〕 A、对角线互相垂直 B、对角线互相平分 C、对角线相等 D、对角线平分一组对角 3、菱形、矩形、正方形都具有的性质是〔 〕 A、对角线互相垂直B、对角线互相平分 C、对角线相等D、对角线平分一组对角 4、正方形的边长是a，那么周长为 ，面积为 ． 5、正方形的边长是6，那么其对角线长为 ． 6、正方形ABCD，△ABE是等边三角形，那么∠ADE= ． 课堂小结 初二数学课堂练习 班级 姓名 学号 1. 的平行四边形叫做正方形。 2．有一组邻边 的矩形是正方形；有一角是 的菱形是正方形. 3．平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是 ( ) A．对角线相等 B．对角线互相平分 C．对角线互相垂直平分 D．对角线互相垂直 4．正方形具有而矩形不一定具有的性质是 ( ) A．对角线相等 B．对角线互相平分 C．四个角都是直角 D．对角线互相垂直 5．如果一个四边形的对角线互相垂直，那么这个四边形 ( ) A．一定是正方形 B．一定是矩形 C．一定是菱形 D．形状无法确定 6．以下说法：〔1〕平行四边形的对角线互相平分。〔2〕菱形的对角线互相垂直平分。〔3〕矩形的对角线相等，并且互相平分。〔4〕正方形的对角线相等，并且互相垂直平分。其中正确的选项是 ( ) A.①，② B.①，②，③ C.②，③，④ D.①，②，③，④ 7．四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，能判定它是正方形的是 ( ) A、OA＝OC、OB＝OD　　　 B、OA＝OB＝OC＝OD　　　 C、OA＝OC、OB＝OC、AC⊥BD　　　D、OA＝OB＝OC＝OD、AC⊥BD 8. 如图,正方形ABCD中,点E在BC的延