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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题6 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题6 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题6 山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题6一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意)问题:1. “学会认知，______，学会共处，学会生存。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。A.学会合作B.学会做事C.学会学习D.学会协作答案:B[解析] 面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领，即学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存。问题:2. 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的______A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》答案:C[解析] 我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。问题:3. 问题的三个基本成分不包括______A.起始状态B.中间状态C.目标状态D.存在的限制或障碍答案:B[解析] 中间状态只是人们为了达到目标状态而暂时采取的中转手段，并非问题的基本成分。因此，B项是错误的。问题:4. 古代斯巴达教育的目的是培养______A.商人B.政治家C.军人D.官吏答案:C[解析] 斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系之一，以军事体育训练和政治道德灌输为主，教育内容单一，教育方法也比较严厉，其教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人。问题:5. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度______A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:C[解析] 皮亚杰认为在具体运算阶段儿童开始从具体事物中获得表象并进行思维。问题:6. 基础教育的培养目标是______A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础答案:D[解析] 基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。问题:7. 有意义的学习通常在______的情况下发生。A.学习者学习过正在学习的内容B.学习内容与先前的经验发生关联C.学习者初步接触到学习内容D.学习者完全理解学习内容答案:B[解析] 有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。问题:8. 学校实现教育目的的基本途径是______A.德育B.教学C.考试D.学生管理答案:B[解析] 教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的的基本途径。问题:9. 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为______A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛答案:C[解析] 课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系从而有效地实现预定教学目标的过程。问题:10. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是______A.导向原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一贯性原则答案:B[解析] 题于是德育疏导原则的涵义。问题:11. 多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情景。这是______A.心理定势B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应答案:B[解析] 近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。问题:12. 国民教育制度的核心是______A.学校教育制度B.社区教育制度C.终身教育制度D.职业教育制度答案:A[解析] 学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。问题:13. 在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由八种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于______A.自知智力B.空间智力C.逻辑—数学智力D.身体运动智力答案:B[解析] 空间智力强的人对色彩、线条、形状、形式、空间以及它们之间关系的敏感性很高，空间智力可以划分为形象的空间智力和抽象的空间智力两种能力。由此可知，对环境的认识应属于空间智力。问题:14. 贝尔—兰喀斯特制又被称为______A.巡回教学制B.导生制C