第一章言语交际形式要素环境主体及其角色关系 .pptxVIP

第一章 言语交际形式要素环境主体及其角色关系一、言语交际的形式及其交际要素的语言学分析.二、言语环境三、人们进入言语交际必然构成一定的角色关系.四、亲友 同事 上下级之间的言语交际一、言语交际的形式及其交际要素的语言学分析 (一)言语交际的基本形式 (二)言语交际的基本要素 (三)言语交际现象中语言的同质部分的提取和分析 (四)言语交际中几种异质的语言因素和语言因素关系的分析重点名词提示 1 交际活动的主体因素是交际活动的参与者. 2 言语交际的物资形式是用来交际的语言,即话语和话 语的辅助手段. 3 言语交际的辅助手段是口语的副语言 体态语和书面语字体变化 图表 符合 公式及色采等.基本问题提示: 言语交际的基本要素; (1)交际活动的参与者. (2)参与者的交际动机. (3)用来交际的语言及辅助手段.这些是交际的物质因素. (4)交际环境. 二、言语环境三、人们进入言语交际必然构成一定的角色关系1.语境在言语交际中的制约功能与解释功能一、分析下面每段话中的主人公是如何掌握语境制约功能。 在1994年9月29日的记者招待会上，有记者问：“邓小平先生会不会出席‘十一国庆’？”陈建回答：“邓小平是否出席，以及参加哪些国庆活动——我和你们一样，会在十月一日的抱纸上看到。” 1998年8月22日是邓小平91岁寿辰，适逢外交部例行的记者招待会。有记者问：“今天是邓小平91岁诞辰，关于他的键康狀况的说法是不是还是那样没有变化？”陈建不慌不忙的说：“变化当然是有的，他又长了一岁。” 2、著名电影演员李雪键因主演《焦裕禄》而获得了当年评选的电影金鸡奖和百花奖的最佳男主角奖，在发奖仪式上，他深情的说：“世上的苦和泪让一个好人焦裕禄受了，现在鲜花和掌声让一个傻小子李雪键得了，谢谢大家。”台下抱以热烈的掌声。 3、父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车，儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地说：“说这种话的人口袋一定没有钱。” 二、利用语境的解释功能，分析下面的言语的交际现象。 1、陕西《女友》杂志社的编辑们与西北工业大学的学生们座谈，征求对杂志的意见，一位学生问主编：“请问，当主编和编辑各需要什么才能？”主编回答：“当编辑需要会写稿、会编稿，如果什么都不会，只好当主编了。” 2、拥有96万职工的“春兰 ”集团董事长陶建幸被评为2002中国经济年度人物，在颁奖典礼上，当主持人请他说说感想时，他说：“任何荣誉、成功、兴奋都是短暂的，我看重的是前面的任务和挑战。” 3、2003年4月12日著名演员濮存昕当上了北京人民艺术剧院的副院长，他的“就职演说”是在非常平静的气氛下进行的。他说：“我对这个剧院热爱而熟悉，对创作人员和行政人员都很信任，我们会以发展的眼光和务实的精神来建设剧院。我没有新官上任三把火，咱们事要慢慢干，话要慢慢说。”9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H