[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟46.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟46.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟46 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟46 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟46 广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟46 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案。 问题:1. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是______。 A.110 B.125 C.140 D.150 答案:C[解析] 智商是心理学智力测验术语,即智力商数。智力测验者用以标示智力发展水平,它是依下列公式求得的,智力年龄÷实际年龄×100=智力商数。如果某儿童智龄和实龄相等,依公式计算智商测验等于100,即标示其智力相当于中等儿童的发展水平。智商是200分制,90~110分者属正常智力范围,120~140分者为聪明人,140分以上者称为天才。 问题:2. 人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是______。 A.学习期待 B.学习目标 C.成就动机 D.自我效能感 答案:D[解析] 自我效能感是个体对自己能否成功完成某项任务的主观估计。 问题:3. 高级神经活动过程的基本特性表现为强、平衡、不灵活,其对应气质类型应为______。 A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质 答案:C[解析] 高级神经活动过程的基本特征与气质类型的对应如下:(1)强、不平衡对应胆汁质;(2)强、平衡、灵活对应多血质;(3)强、平衡、不灵活对应黏液质;(4)弱对应抑郁质。 问题:4. 下列情况中,违反我国《未成年人保护法》的是______。 A.初中教师在学校食堂吃饭时喝酒并大声说笑,引起很多学生关注 B.对无行为能力的未成年人的信件、邮件等可由其父母代为开拆、查阅 C.教师不得披露未成年人的个人隐私 D.父母或者其他监护人不履行监护职责,经教育不改的,可依法另行指定监护人 答案:A[解析] 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定,任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。A选项教师的行为违反了本条规定。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条规定,父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。B、C、D项均合乎法律规定。 问题:5. 根据奥苏伯尔的观点,“背乘法口诀表”属于______。 A.机械的接受学习 B.机械的发现学习 C.有意义的接受学习 D.有意义的发现学习 答案:A[解析] 机械学习是指学习材料没有逻辑意义,不能与学生原有认知结构建立联系,或学生缺乏意义学习的态度,靠的是死记硬背的学习。“背诵乘法口诀”属于机械学习。 问题:6. 如果学生希望通过违反课堂纪律的方式来引起关注,老师、同学却不予理睬,他会感到没趣而减少了此类违纪行为。这种减少违纪行为的方法属于______。 A.消退 B.负强化 C.消极强化 D.惩罚 答案:A[解析] 消退指有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,消退是一种无强化的过程。题干中老师同学们不予理睬正是无强化的一种体现,导致该学生后面违反课堂纪律的行为概率越来越低。 问题:7. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、宿舍、活动室和其他未成年人集体活动场所吸烟、喝酒。这是为保护学生的______。 A.人身自由权 B.身心健康权 C.人格尊严权 D.隐私权 答案:B[解析] 身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。 问题:8. 用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于______。 A.元认知策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略 答案:D[解析] A项元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略,主要包括计划策略

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