[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题38.docxVIP

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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题38.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题38 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题38 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题38 山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题38 一、单项选择题 问题:1. 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是______。 A.政治 B.经济 C.文化 D.宗教 答案:D[解析] 《中华人民共和国教育法》第八条规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故D项为正确答案。 问题:2. 根据《中华人民共和国教师法》,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格、丧失教师资格”的是______。 A.故意犯罪受到刑事处罚的 B.过失犯罪受到刑事处罚的 C.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的 答案:C[解析] 《中华人民共和国教师法》第十四条规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。故选C。 问题:3. 根据《中华人民共和国教育法》的规定,必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的______。 A.教师 B.校长 C.行政人员 D.教辅人员 答案:B[解析] 《中华人民共和国教育法》第三十条规定:学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任,其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理,由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。故选B。 问题:4. 教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的______日内。作出处理。 A.15 B.20 C.30 D.60 答案:C[解析] 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。 问题:5. 学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有______。 A.引导性 B.复杂性 C.主体性 D.示范性 答案:D[解析] 学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。 问题:6. 世界上最早、最完整的一部教育著作是______。 A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》 答案:A[解析] 人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。 问题:7. “建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了______。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 答案:A[解析] “建国君民,教学为先”:建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情;“化民成俗,其必由学”:要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。综上可知,这两句话揭示了教育和政治的关系,经济、文化和科技在此均未体现。故选A。 问题:8. 下列说法不正确的是______。 A.教育是一种培养人的社会实践活动 B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D.教育并不受人口因素的制约 答案:D 问题:9. “要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备______。 A.教育理论知识素养 B.学科专业知识素养 C.综合能力素养 D.马列主义理论素养 答案:B 问题:10. 我国小学德育目标强调个体道德观念,个性心理品质,个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格,个人责任感,个体理想等方面的教育。这体现了德育目标的______。 A.基础性 B.层次性 C.全面性 D.稳定性 答案:C[解析] 现行的德育目标注意到了社会要求和个人发展的统一。《小学德育纲要》中有相当部分强调个体道德观念,个性心理品质,个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格,个人责任感,个体理想等方面的教育。这就扭转了过去德育目标中过分关注社会要求的倾向。这体现了德育目标的全面性特点。 问题:11. 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处

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