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- 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试中学数学分类模拟3
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试中学数学分类模拟3
江苏省教师公开招聘考试中学数学分类模拟3一、单项选择题问题:1. “三维目标”是指______。A.知识与技能、过程与方法、数学思考B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C.知识与技能、问题解决、过程与方法D.知识与技能、问题解决、数学思考答案:B问题:2. 《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的______动词。A.过程性目标B.知识技能目标C.结果性目标D.情感态度目标答案:A[解析] 《标准》中不仅使用了“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”等刻画知识技能的目标动词,而且使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词,从而更好地体现了《标准》对学生在数学思考、问题解决以及情感与态度等方面的要求。问题:3. 下列不属于新课程标准所确定的总体目标的四个方面的是______。A.知识技能B.应用能力C.数学思考D.情感态度答案:B[解析] 义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述,故选B。问题:4. 新课程标准对于运算能力的基本界定是______。A.正确而迅速的运算B.正确运算C.正确而灵活地运算D.迅速而灵活地运算答案:B[解析] 新课程标准中关于运算能力的表述:运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力,故选B。问题:5. 下列说法中不正确的是______。A.教学活动是教师单方面的活动,教师是学习的领导者B.评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程C.为了适应时代发展对人才培养的需要,新课程标准指出:义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标,而学段目标则是总体目标的细化和学段化答案:A[解析] 新课程标准明确指出,数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。认为教学活动是教师单方面的活动是完全错误的,故选A。问题:6. 新课程标准中提出的五大能力是指______。A.计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B.计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C.数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D.演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力答案:B[解析] 新课程标准中提出的五大能力是:计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力。问题:7. 下列说法中不正确的是______。A.选择性是整个高中课程的基本理念B.在教学中,教师要帮助学生养成良好的学习习惯C.在教学过程中,结果是最重要的,老师要时刻关注学生的学习成绩D.新课程标准强调数学文化的重要作用答案:C[解析] 选择性是整个高中课程的基本理念,是本次高中课程改革的最大变化之一;在教学中,教师要帮助学生养成良好的学习习惯;新课程课标中强调数学文化的重要作用,要求将其尽可能与高中数学课程内容有机结合;在教学过程中,除了给学生打分的终结性评价之外,更多地提倡过程性评价,所以结果不是最重要的,学习成绩的高低也不能完全反映一个人的综合能力。问题:8. 数学建模属于______试题类型。A.客观性B.探究性C.开放性D.应用性答案:D[解析] 应用性试题适合考查学生应用数学的意识和数学建模能力,故选D。问题:9. ______是教学的基础。A.上课B.课外工作C.备课D.考试答案:C[解析] 备课是教学的基础,对课堂教学质量起着决定作用。故选C。问题:10. ______是教学的延续,是反馈、调控教学过程的实践活动。A.作业B.考试C.课外活动D.备课答案:A[解析] 题干描述的是作业的作用,故选A。问题:11. 下列说法不正确的是______。A.数学作业除了习题计算、解答与证明形式外,还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B.备课主要是备习题C.教学过程既包括教师教的过程,也包括学生学的过程D.教学评价既包括对学生学业成绩的评价,也包括对教师教学质量的评价答案:B[解析] 备课不仅要备习题与练习题,而且要学习课程标准的基础知识,
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