[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省深圳教师公开招聘教育综合基础知识真题2012年(精选).docxVIP

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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省深圳教师公开招聘教育综合基础知识真题2012年(精选).docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省深圳教师公开招聘教育综合基础知识真题2012年(精选) [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省深圳教师公开招聘教育综合基础知识真题2012年(精选) PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省深圳教师公开招聘教育综合基础知识真题2012年(精选) 广东省深圳教师公开招聘教育综合基础知识真题2012年(精选) 第一部分 客观题 一、单项选择题 问题:1. 教授《赵州桥》一课时,教师故意把赵州桥的三个字写成拱形,收到意想不到的效果,这种导入方法是______。 A.实验导入 B.经验导入 C.故事导入 D.板书导入 答案:D 问题:2. 课堂教学中,教师发现两学生交头接耳,便喝令学生停止说话并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒,下课后学生哭诉教师体罚,教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法,下列说法正确的是______。 A.惩罚就是体罚,教师应该受到谴责 B.教师没有动手,所以不算体罚 C.惩罚不等于体罚,教师的惩罚是正确的 D.惩罚不等于体罚,但简单粗暴的体罚会给学生造成伤害,教师应该注意 答案:D 问题:3. 学习策略是学习者制定的学习计划,由______构成。 A.认知策略 B.意识和能力 C.规则和技能 D.经验和方法 答案:C[解析] 学习策略指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。对学习策略的界定,大致可以分为三种: (1)把学习策略视作学习活动或步骤。(2)把学习策略视作学习的规则、能力或技能。(3)把学习策略视作学习计划,是学习者为了完成学习目标而制定的复杂计划。由此可知正确答案为C。 问题:4. 教师借助比喻、描绘、表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知领会抽象的概念、定理和规律,使学生“如临其境,如见其形,如闻其声”这样的做法,说明讲课要讲究______。 A.生动形象 B.启发性 C.简明 D.科学性 答案:A 问题:5. 老师将各种三角形呈现出来,告诉学生有两条边相等的是等腰三角形,而三条边相等的是等边三角形,让学生掌握各种三角形的概念,这主要涉及思维过程中的 A.分析 B.综合 C.比较 D.分类 答案:D 问题:6. 下列说法中不正确的是______。 A.学习评定是一种主观的价值判断 B.测验是评价的一种特定的形式 C.测量是评定的主要依据 D.评定比测量和测验更为具体,更具操作性 答案:D[解析] 教学过程中的评定是根据一定的标准对学生的学习行为进行估价的过程,是在测量基础上作出的,因而是一种主观的判断。测量是对非量化实物的量化过程;测验是用以测量个体的行为或作业的工具。它通常由许多经过适当安排的项目(问题、任务等)构成,被试对这些项目的反应可以记分,分数被用于评估个体的情况。由此可知,测量和测验比评价更为具体,更具操作性。故D项说法错误,当选。 问题:7. 制定我国社会主义教育目的的理论基础是______。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.人的全面发展说 D.生产关系 答案:C[解析] 社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说为其理论基础的。 问题:8. 将自己的讲课与学生的谈话或其他活动录制下来,然后在不受外界干扰的环境重复播放录音或录像,观察自己的课堂行为和言语表达,分析评价自己的教学组织能力以及学生的行为表现等言语和非言语线索。这种方法属于教学认知问题调节中的______。 A.教学感知训练 B.教学想象训练 C.操作思维训练 D.注意力训练 答案:C[解析] 考查对操作思维训练的理解。 问题:9. 教学目标中由国家规定的教育目的,属于最高层次的是______。 A.远程目标 B.中程目标 C.短程目标 D.学期目标 答案:A 问题:10. 小明通过反复朗诵《静夜思》从而达到背诵的目的,采用的是______记忆策略。 A.复习 B.积极遗忘 C.过度学习 D.精细加工 答案:A 问题:11. 小学阶段儿童思维结构特点是______。 A.未掌握守恒 B.思维不具有可逆性 C.理解补偿关系 D.相对性 答案:C[解析] 小学阶段的儿童已经进入具体运算阶段,出现了守恒观念,思维出现了可逆性.所以排除A和B。根据发展心理学的观点,小学阶段的儿童思维结构上已经出现了辩证逻辑思维的萌芽,这就是理解补偿关系的体现。故正确答案为C。 问题:12. 提出认知结构迁移理论的心理学家是______。 A.苛勒 B.布鲁纳和奥苏伯尔 C.贾德 D.桑代克 答案:B[解析] 布鲁纳和奥苏伯尔把迁放在学习者的整个认知结构的背景下进行研究,他们在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。 问题:13.

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