[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河北省沧州市运河区教师招聘教育理论真题2015年08月15日(精选).docxVIP

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河北省沧州市运河区教师招聘教育理论真题2015年08月15日(精选) [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河北省沧州市运河区教师招聘教育理论真题2015年08月15日(精选) PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河北省沧州市运河区教师招聘教育理论真题2015年08月15日(精选) 河北省沧州市运河区教师招聘教育理论真题2015年08月15日(精选)注：本试卷真题暂不完整，为保证真题的准确度和方便考生对相关考点的掌握，我们将精编版呈献给大家。后续我们会及时将最新真题更新。一、单项选择题问题:1. 1～35缺答案:问题:2. 实验法的主要特点是______。A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系C.严格控制变量D.简便易行答案:C[解析] 教育实验研究是研究者按照研究的目的，合理控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。最主要的特点是人为控制各种变量。问题:3. 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于______。A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.推理学习答案:B[解析] 下位学习(类属学习)指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这属于一种下位学习。问题:4. 德育过程与品德形成过程的关系是______。A.是一致的，可以等同B.教育与发展的关系C.相互促进的关系D.相互包容的关系答案:B[解析] 学校德育是指教育者依据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成规律，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想和道德转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育。德育过程与思想品德形成的过程实质是教育与发展关系。问题:5. 目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是______。A.检查复习B.组织教学C.讲授新教材D.布置课外作业答案:B[解析] 组织教学通常在上课开始时，需要有组织教学的工作，目的在于使学生做好上课前的各种准备，如了解学生出勤情况，学校用品准备情况，是否已经从课间的兴奋状态安静下来期待新课的学习。问题:6. 数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于______。A.正迁移B.近迁移C.纵向迁移D.逆向迁移答案:A[解析] 正迁移是一种学习对另外一种学习有促进作用。问题:7. 小学低年级学生的思维发展以______占主导位置。A.抽象逻辑思维B.直观动作思维C.具体形象思维D.语词逻辑思维答案:C[解析] 小学低年级学生的思维以具体形象思维为主。在思维过程中需要借助表象进行思维。问题:8. 促进幼儿全面发展的首要条件是______。A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质答案:C[解析] 良好的身体素质是促进幼儿全面发展的首要条件。问题:9. 教师在向小班幼儿描述常规时，应避免使用否定性的语句，这是由于______。A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理答案:B[解析] 幼儿小班的孩子的身心发展特点，年龄小，语言理解能力弱，使用肯定性语句进行描述有助于幼儿接受知识。问题:10. 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于______。A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式答案:A[解析] 罗杰斯的教学观是以人为本的自由学习观，他提出的在教学模式就是非指导性的教学模式。问题:11. 衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看______。A.有没有浓厚的学习气氛B.班干部队伍是否建立起来C.有没有共同的奋斗目标D.班主任与任课教师是否团结合作答案:C[解析] 目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。因此，衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看有没有共同的奋斗目标。问题:12. 通过创设良好的环境，对学生进行潜移默化的影响，这种方法称为______。A.说理教育法B.榜样教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法答案:D[解析] 陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化