第五章塑料力学性能测试 .pptxVIP

第五章 力学性能测试 ;一、概念及测试原理 1．基本概念 应变：当材料受外力作用，而所处的条件使它不能产生惯性移动时，它的几何形状和尺寸将发生变化，这种变化就称为应变。 应力：在任何给定时刻，在试样标距长度内，每单位原始横截面积上所受的拉伸负荷。 拉伸强度：是在拉伸试验过程中，试样承受的最大拉伸应力。 拉伸强度标称应变：拉伸强度出现在屈服之后时，与拉伸强度相对应的拉伸标称应变。 拉伸弹性模量：在弹性形变区（应力-应变曲线的初始直线部分），材料所承受的应力与产生相应的应变之比。;2．测试原理 在规定的试验温度、湿度与拉伸速度下，通过对塑料试样的纵轴方向施加拉伸载荷，使试样产生形变直至材料破坏。 记录下试样破坏时的最大负荷和对应的标线间距离的变化等情况，可绘制出应力-应变曲线。 ;应力―应变曲线一般分为两个部分：弹性变形区和塑性变形区。 在弹性变形区域，材料发生可完全恢复的弹性变形，应力和应变成正比例关系。 曲线中直线部分的斜率即是拉伸弹性模量值，它代表材料的刚性。弹性模量越大刚性越好。 在塑性变形区域，应力和应变增加不再成正比关系，最后出现断裂。 ;二、测试仪器; 拉伸试验用夹具 ;三、测试标准和试样;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:46:1108:46:1108:467/9/2021 8:46:11 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2108:46:1108:46Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:46:1108:46:1108:46Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2108:46:1108:46:11July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20218:46:11 上午08:46:117月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 218:46 上午7月-2108:46July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 8:46:1108:46:1109 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:46:11 上午8:46 上午08:46:117月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;表5-1 1A型和1B型试样尺寸及公差;四、测试步骤及影响因素 1．测试步骤 （1）试样准备 试样上必须标出确定标距的标记。 试样不能扭曲，成对的平行面间要相互垂直，表面和边沿不能有划痕、坑洞、污迹和毛刺。 （2）测量试样 在塑料试样中部