概率复习的教学设计.pdf

教学设计 课 题： 随机事件的概率之复习 复习目标：了解随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件、概率等基本概念；掌握分析预测概率的 大小的方法。 教学难点：用树状图或列表法分析预测概率，会求出概率的大小。 本节重点：复习在较复杂情况下求概率，重点复习列表法求概率的四个步骤及求概率的方法。 复习方法：借助微课视频等多媒体手段，采用以练促讲，讲练结合教学方法。 复习过程： 一、导入复习： 亲，这节课，我很高兴与大家一起复习概率的知识。概率是必考知识要点，也是中考的热点，至少 有 3 分。请别小看这 3 分，多得这 3 分，你可在全县抢先 100 名，高中录取少 1 分就要名落孙山。这些 差 1 分的同学想读重点高中，可要多交几千元的择校费哟，呵呵，这就是现实版的“一字值千金” ！说 到这里，同学们是不是想知道概率到底考什么？怎么考？好，下面我就例举这几年的中考题，与大家一 起进入快乐的概率复习课堂吧！ 二、知识要点： 1、什么是随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件？（请认真看第 126 面的教材） 2、什么是概率：在一定条件下，某个事件发生可能性大小的一个数叫做该事件的概率 . 事件 A 的概率用 P （A）表示。 性质： ① 0 ≤P(A) ≤ 1; 必然事件的概率＝ 1，不可能事件的概率＝ 0，必然事件和不可能事件都是 确定事件。②所有等可能事件的概率之和＝ 1. 3、怎样分析预测概率：一般地，如果在一次实验中有 n 种可能结果，并且它们发生的可能性相等，事 m 件 A 包含 m 种结果，那么事件 A 发生的概率为 P(A) ＝ n 4、当计算涉及有两步或两步以上试验的随机事件发生的概率时，采用列表法或树状图法找出所有机会 均等的结果个数。 5、求概率最关键的两点：①要清楚所有机会均等的结果个数 ②要清楚关注的是哪个或哪些结果。所关 关注结果个数 注的事件的概率＝ 所有机会均等的结果个 数 三、典例训练与复习： 1、下列事件哪个是随机事件、必然事件、不可能事件？ （1）．太阳从东方升起，从西方落下。 2 （2 ）．当 x 是实数时， x ≥0 . （3 ）．长为 2 cm ，2 cm， 3 cm ，3cm的四条线段是比例线段 . （4 ）．抛掷一枚硬币，落地后正面朝上 . （5 ）．一个直角三角形的两个锐角分别是 20°和 70°. 解：随机事件的有 ，必然事件的有 ，不可能事件的有 （以上都填序号） 2、掷一枚质地均匀的小正方体，它的六个面上分别标有数字 1，2，3，4，5，6，求落地后朝上一面的 数字为奇数的概率是 这表示的意思 1 【复习达标抢答题】 （1）一枚质地均匀的正方体骰子，其六个面上分别刻有数字 1，2，3，4 ，5，6，投掷这枚骰子一次 , 则向上一面的数字小于 3 的概率是 （ ） （2 ）口答：教材 P159复习题第 2 题 3、狗蛋在玩游戏时，发现如下规则：掷两枚普通的骰子，一共掷出几点就走几步。他发现，前面连续 七步中都有大怪兽，一旦掷出的点数小于 7 或等于 7，狗蛋就会被怪兽吃掉。这样骰子掷出的点数必须 大于 7，狗蛋才能活命。请你算算狗蛋存活的概率。 （在此插入微课视频） 解：列表如下： 第 2 枚 第 1 枚 1