音乐兴趣小组活动总结.pdf

. 2013-2014 年度第二学期音乐兴趣小组活动总结 张平 一、指导思想 开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次， 培植学生个性特长的一项重要举措。 本学期我们以做优秀的世界公民 和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选 择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。 二、统筹安排，确定课程 本学期， 我们将坚持务实有效的工作原则和方法， 在原有的基础 上对一些活动课程进行改革与调整，开设了、舞蹈、 、美术、电脑、 写作、等活动课程。 这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发 展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。 三、尊重主体，实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度： 活动前， 学校 根据每个教师的特点选择辅导教师， 同时根据课程的开设情况， 鼓励 学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助 下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。 四、活动具体要求： 1、 活动时间：周五下午队日活动课 2、 各负责老师要落实点名制度， 制订活动计划， 填好活动记录， 有计划地、科学合理组织地开展活动，提高效率，多出成果。 3、 要正确处理好普及与提高的关系，充分发挥学生特长，优秀 苗子名单及时上报学校，加强培养。 4、 学校行政不定时检查各活动组的活动开展情况。 . . 5、 每项活动都要认真做好安全教育工作，落实安全措施，确保 学生安全。 6、每学期进行一次成果展示：可以是以年级、班级为单位的比 赛、竞赛、演讲、习作、知识抢答、书法展览等各种形式。 7、对于在校级、市级或市级以上获奖的学生学校给予奖励。县 级或县级以上获奖的辅导老师，学校也给予奖励。 8、活动不局限于课堂，可以走出校园、走进社区，与社会实践 活动结合起来。 9、动员学生人人参加兴趣小组活动。 10、及时总结提高，争取多出成果，为校争光。 五、落实常规，健全制度 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我 们坚持 “六定 ”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长 的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标， 针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核 的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周 两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须 严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确 保各兴趣小组固定的活动地点。 六、科学管理，追求质量实效。 1、准时到岗，不早退。活动课前 2 分钟的预备时间，教师要 带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得 提前脱离活动状态。 . . 2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师 须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐 堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需 事先请假，并通知到本组所有成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工 作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可 随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内 物品保管、门窗关锁工作。 通过这期的学习，小组成员大有收获，掌握了一些