幼儿园学期师德师风学习计划.pdfVIP

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 幼儿园学期师德师风学习计划 【篇一】 为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书 育人的水平，本学期，制定自己的个人计划如下： 1、深入学习学校《师德工作计划》 ，明确目标，加强责任感和使命感。 2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》 、《中小学教师十不准》、《教师法》 和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质 量观和人才观。 3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用 网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在 业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研 型教师。 4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认 真完成学校交给我的各项工作。 5. 尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦， 不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。 6. 团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表， 与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教 学效果。 7. 规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长 索要或暗示馈赠钱物。 8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等 友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、 双差生必访。做好学生的思想工作。 在工作中，要认真落实，争取早日成为一个学校满意，家长和学生都欢迎的教 师。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 【篇二】 指导思想：自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面向 21 世纪，我将以 教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良好形象为方向，以教书 育人为己任，以关心学生健康成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生 营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。 具体措施： （一）不断学习，提升自我 1．加强政治思想的学习。认真学习党的精神，树立科学发展观，不断创新，不 断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。 2．加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》 、《教师法》、 东宝区十条禁令、 《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确 的教育价值观、质量观和人才观。 3．注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规 范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人 主义的自觉性。 4. 不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领 域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够 与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。 （二）教书育人，恪尽职守 1. 工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认 真完成学校交给我的各项工作。 2. 关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护， 积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育 网，达到教育的目的 3. 团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表， 与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。 4. 积极进行自我反思。 一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到 老，学到老。 总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德 修养 , 不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。 【篇三】 教师是太阳底下最光荣的职业 , 自古以