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人版七年级语文(下册)知识点归纳(复习资料) 人版七年级语文(下册)知识点归纳(复习资料) PAGE / NUMPAGES 人版七年级语文(下册)知识点归纳(复习资料) 人教版七年 文下册知 点 （复 料 ） 一、要点字 1． 以下加点字注音。 褶 zhě裙 pí n 蹙 cù 粲 cà n 然 嗔 chēn 叱 chì咤 zhà 点 ：“嗔”不要 成 zhēn。 2．解 以下 。 (1) 本色当行：做本行的事，成 十分 著。 (2) 嗔 ：生气地看。 (3) 叱咤：形容威力极大。 (4) 尽 极妍： 使 和 最充分地 示出 来。 3．用合适 填空。 像湿婆天一 ，在舞蹈的狂 中，她忘 了 众，也忘 了自己。她只 使出 身解 数，用她灵便熟 的四肢五官，来 着印度古代的 美的 歌故事 ! 最优秀的是“蛇舞” ， 的 ，肩的微 ：一 一 的柔 的蠕 ，从右手的指尖，素来 到左手的指尖 ! 点 ：所填 体 了“蛇舞”的 作特点。 二、要点句子背 知 清 假如我是个 人，我就要写出一首 ，来描 她 的 幻多姿的旋舞。 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她 的清 的眉宇和 的衣饰。 假如我是个作曲家，我就要用音符来 达出她 捷的舞步和 响的 声。 假如我是个雕琢家，我就要在玉石上模 出她 的充 了活力的苗条灵 的身形。 三、文学 ( 文体 ) 常 《 舞 》的作者是冰心， 自《冰心全集》 。 《 舞 》 由正 与副 成。 正 点明中心 —— 舞， 副 充 感情，是 正 的具 体化 明。 文章先从一个 者的角度写自己 卡拉 姐妹舞蹈的 的印象， 此后详尽描述 他 的舞蹈， 最后写出 感。 文章运用比、 排比等手法形象地表 了卡拉 姐妹精妙地舞蹈。 作者冰心，原名 婉 ， 代作家，代表作有 集《繁星》 《春水》。 累： P135 注 1； P136 注 1-4 ； P137 注 1-2 修辞：排比（ 2-5 段）、比 、引用（白居易的 句） 五个角度描述舞蹈美：神 、舞姿、服 、容颜、 作（ 的美） 面描述（ P136 第 17 段从“我 看她忽而双眉?? 的弦响” ）第20 口技 一、要点字 1． 以下加点字注音。 yì h ō u 声 中 ji à n 力拉崩倒之声 曳 yè屋 hǔ 声 几 j ī欲先走 点 ：注意多音宇“几”的 音。 2．解 以下加点的 (1) 会 客大宴 会：适逢，正追上。 (2) 施八尺屏障 施： 置，布置。 (3) 少 ：一会儿。 (4) 既而：不久， 接着。 (5) 儿乳 ： 摸，欣慰。 乳：喂奶。 (6) 众妙 ：全、都。 (7) 不多：不久。 (8) 意少舒 少：略微。 舒：伸展、废弛。 (9) 中 力拉崩倒之声 ： 。 (10) 人有百手 ：即使。 (11) 不能够名其一 也 名： 出。 (12) 袖出臂 ： 起、 起。 (13) 两股 股：大腿。 (14) 几欲先走 几：几乎。 . . . 3．找出下面句中的通假字。 坐寂然 坐通座 二、要点句子 ．用原文填空。 凡所 用，无所不有。 人有百手，手有百指，不能够指其一端；人有百口，口有百舌，不能够名其一 也。 忽然 尺一下，群响 。撤屏 之，一人、一桌、一椅、一扇、一 尺而已。 2．将以下句子翻 成 代 。 但 屏障中 尺一下， 坐寂然，无敢 者。 只听 里醒木一响，全 静静静的，没有敢大声喧 的人。点 ：要点理解“但” “坐”等 。 坐 客无不伸 ， 目，微笑，默 ，以 妙 。 全 客人没有不伸 脖子，凝神听着，微笑着，暗暗 着， 妙极了。点 ：要点理解“ ”等 。 于是 客无不 色离席， 袖出臂，两股 ，几欲先走。 在 种情况下，客人 没有不 了 色走开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿 抖，几乎要 先逃走。 点 ：要点理解“ ” “股”“ ”“几”等 。 (4) 凡所 有，无所不有。 有尽有。 ( 点 ： 句 形容声音之 。 ) 三、文学 ( 文体 ) 常 《口技》 自《虞初新志 ? 秋声 自序》，作者林嗣 ，字 崖，清代人。 本文以 先后 序， 先写一家人由睡而醒， 再写一家人由醒复睡， 接着写一 大火灾突可是至，再从 客的神 、 作等方面烘托， 从正面和 面表 了口技表演者高妙的表演技 。文章 自《虞初新志》 ， 是清代潮 的笔 小 。 ◇ 解 ： P140 2、4、 8、 9；P141 1、 6、 10、 17； P142 1、3、 5、 6、 7、 8、9、 10、 11 ◇ 通假字：“坐”通“座” ◇ 活用：宴（ 行宴会） 、 儿乳（喂奶） 、名（ 出） 面描述（第