高中语文专题三课时跟踪检测(六)高祖本纪(含解析)苏教选修《史记》选读.docx

- - PAGE 1 - 高祖本纪 ( 时间： 40 分钟 满分： 57 分) 一、基础知识 (25 分，选择题每小题 3 分 ) 1．下列句子中加点词的解释全都正确的一组是 ( ) ①仁而爱人，喜施，意 ．豁如也 意：性情 ②乃绐．为谒曰“贺钱万” 绐：假装 ③卒．与刘季 卒：终于 ④二世使使者斩以徇 ． 徇：示众 ⑤秦王子婴素车白马，系颈以组 ． 组：串起来 ⑥吾特．为其以雍齿故反我为魏 特：只是 A．①②④⑥ B．②③⑤⑥ C．①③④⑥ D ．①③④⑤ 解析：选 C ②绐：欺骗；⑤组：宽而薄的丝带。 下列句子中加点虚词的用法完全相同的一组是 ( ) 隆准而．龙颜 战胜而．不予人功 去辄烧绝栈道，以 ．备诸侯盗兵袭之其以．沛为朕汤沐邑 高祖因．狎侮诸客 使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因 ．袭攻武关，破之 沛中空县皆之．邑西献 其先刘媪尝息大泽之 ．陂 解析：选 C A 项，前一个是连词，表示并列；后一个也是连词，但表转折。 B 项，前一个的“以”表目的，来；后一个“以”可理解为“把”。 C 项，两个“因”字都指“趁机”。D 项，前一个“之”意为“到”；后一个“之”是结构助词“的” 对下列句子中加点词的活用情况分类正确的一组是 ( ) ①单父人吕公善．沛令 ②因家．沛焉 ③公始常欲奇．此女 ④会项伯欲活．张良 ⑤项羽遂西． ⑥破秦将王离军，降 ．章邯 ⑦吾当王．关中 A．① / ②⑤ / ③⑦ / ④⑥ B ．① / ②⑤⑦ / ③④ / ⑥ C．① / ②⑤⑦ / ③/ ④⑥ D ．①③ / ②⑤⑦ / ④⑥ 解析：选 C ①形容词作动词，②⑤⑦名词作动词，③形容词的意动用法，④⑥动词的使动用法。 下列各句中句式不同于其他三项的一项是 ( ) A．系颈以组 B．项羽王诸将之有功者 C．诸将过此者多 D．楚与诸侯之慕从者数万人 解析：选 A A 项为状语后置句； B、C、D 三项均为定语后置句。5．下列对课文内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) 在垓下之战中，韩信率先发兵攻击，遭遇失利后退却，孔、费两位将军又出兵攻击， 楚军失利，韩信这才乘胜进攻，汉军取得垓下之战的胜利。 刘邦取得垓下大捷后，乘胜平定楚地，回军定陶后，带兵进入韩信营垒，剥夺了韩信的兵权。 取得天下后， 刘邦与臣下议论自己取得天下的原因， 大臣们认为刘邦之所以取得天下， 主要是他能厚遇有功之人，“与天下同利”。 刘邦与群臣在未央宫宴庆时，刘邦为父母祝酒，当众戏弄老父，显出一副小人得志的 嘴脸。 解析：选 A A 项，韩信“遭遇失利后退却”，说法不对，这实际上是汉军佯败。6．把下面的句子翻译成现代汉语。 (10 分) 项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地。 (3 分) 译文： 大王不尊号，皆疑不信，臣等以死守之。 (3 分) 译文： 镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。 (4 分) 译文： 参考答案： (1) 项羽的士兵听到汉王的军中唱起了楚地的歌，认为汉军已经完全占领了楚 地。 如果大王不称皇帝尊号，人们 ( 对大王的封赏 ) 都会疑虑不安，我们这班人愿意以死坚 持请求你 ( 称帝 ) 。 镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保证运粮道路不被阻断，我比不上萧何。二、文言文阅读 (19 分，选择题每小题 3 分) 阅读下面的文言文，完成 7～ 10 题。 留侯．张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为 韩报仇，以大父、父五世相韩故。 后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，良欲往从之，道遇沛公。 沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜 ．良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之， 常用其策。 张良多病，未尝特将也，常为划策，时时从汉王。 汉六年正月，封功臣。良未尝有战功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语，上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳！”上曰：“天下属安定，何故 反乎？”留侯曰：“陛下起布衣．．，以此属取天下，今陛下为天子．．，而所封皆萧、曹故人所亲 爱，而所诛者皆平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑 平过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平所憎，群臣所 平过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平所憎，群臣所 共知， 谁最甚者？”