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部编版六年级道德与法治下册 全套 试卷 特别说明： 本试卷为最新部编版 小学生六年级 试 全套试卷 共 8 份 。 试卷内容如下： 第一单元使用（ 2 份） 第二单元使用（ 2 份） 第三单元使用 （ 1 份） 第四单元使用（ 1 份） 期中检测卷（ 1 份） 期末检测卷（ 1 份） 第一单元测试卷 一、填空题（每空 2 分，共 30 分） 1、尊重他人不单表现在（ ） 上，更应该落实在（ ） 上。 宽容不仅给我们带来了（ ）（ ） 的社会生活环境，也使我们 （ ）保持平和、安定，让我们（ ） 得健康，愉快。 （ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造心更大的冲突，甚至被追究 法律责任。 “金无足赤，人无完人” ，告诉我们别人会犯错误。 （ ） 同样也会犯错 误。 拥有一颗（ ） 的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能（ ）的 自己。 TOC \o 1-5 \h \z 宽容是有限度、有（ ）的。 当我们思考过去的事情， 并从中得到（ ） 或教训时，就是在反思（ ） 你有专属自己的“反思时间”吗？无须太长， 每日（ ） ，必有（ ） 二、判断题（每小题 3 分） 宽容让人们彼此宽待、 和睦相处，它是我们和谐、 美好生活的重要基础。（ ） 2 忍耐是解决冲突的最好办法。 （ ） 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙” 。（ ） 宽容就是无限度地织容和姑息迁就。 （ ） 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人， 忽视身边默默无闻的人」 （ ） 我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。 （ ） 尊重他人仅仅表现在语言上。 ） 三，选择题（每小愿 3 分，共 18分） 下列不属于尊重他人表现 与人文往时，谦虚有礼 B?平等友善，重视他人意见，关注他人需要， C. 对父母的所有建议我们能要听取 解决冲突的最好办法是（ ） A忍耐B投复C宽容 有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ） A拦复B、忍耐C宽容 4 以下哪位同学是真正的反思（ ） A小明今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫也起床导政的。 小刚数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已 C小红今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。 5、 以下哪一句是关于反思的名言警句（ ） A 人无信不立 B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ C位卑未敢忘优国。 当我们思考去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（ ）自己 A尊重B反思c.宽容 四简答题。 （16 分） 请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？ （6 分） 2请列举现实生活中你会反思的事例。 并说明反思的作用。（9分） 五、探究题（ 16 分） 情景一：刘青在学校有点调皮。班主任和同学都很宽容他， 但是当刘青默欺负 并嘲讽刚转来的新同学时， 班主任非常生气， 认为刘青的做法很不尊重人， 让他 向新同学道歉， 并 在全班作检讨。 班主任老师的做法是否过于严厉？为什么 ? （6分） 情境二：昨天六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。 起因 是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏 . 并说合理玩游戏有 利于学习。 后来有同学贬低他们的爱好， 笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游 戏。 于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。 六二班同学为什么打架？应该忽样劝服他们 ? （10 分） 第一单元测试题 一 、填空题（ 14*2=28 分） 1、当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）时，就是在反思自己。 2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊 重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。 3、尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。 4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和 保障（ ）。中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。 5、（ ）让人们彼此宽待、 和睦相处，它是我们和谐、 美好生活的重要基础。 6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子” （ ）、（ ）、（ ）。 二、 判断题（ 2*10=20 分） （ ） 1、 我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就 降低了。 （ ）2 、小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红 工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。 （ ） 3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。 （ ）4 、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只 要没给自己带来严重的伤害， 对方后来又真诚地表示了歉意， 可以考虑宽恕对方。 （ ）5 、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在 原则问题上不能让步。