分数的简单计算(一)-教案.docVIP

2.分数的简单计算 第 1 课时 分数的简单计算（一） 【教课内容】 教材第 96 页例 1、2 题及第 97 页“做一做 ”第 1,2 题。 【教课目的】 1.在详细情形中理解同分母分数加减法及 1 减几分之几的减法算理， 初领会分母同样的分数才能直接相加减。 2.能从平时生活中发现并提出简单的数学识题，领会到数学与生活的 联系，加强学习兴趣。 3.经历和别人沟通算法的过程，在着手操作及说理的训练中，培育学 生数学语言的表达能力及逻辑思想能力。 【要点难点】 1.教课要点：掌握同分母分数加减法的计算方法。 2.教课难点：帮助学生挣脱对图形直观的依靠，让学生自己去发现两 个同分母分数相加减的规律。 【教课准备】 多媒体课件、图片，投影仪等。 【情形导入】 1.课件出示分吃西瓜的情形： 哥哥和弟弟分吃西瓜，一个大西瓜均匀分红 8 份，哥哥吃了两块，弟 弟吃了一块。 师：看到这里，你知道了什么？ (指引学生用数学语言表达：哥哥吃 了西瓜的 2 ，弟弟吃了西瓜的 1 ) 8 8 2.发问题： “依据这两个信息，你能提出一个数学识题吗？ ” 学生可能提出：①哥哥和弟弟一共吃了西瓜的几分之几？ ②哥哥比弟弟多吃了多少？ ③弟弟比哥哥少吃了多少？ 3.选择第一个问题来解答： 师：谁能谈谈如何列式？ 1 + 2 = 8 8 （设计企图：在创建的分吃西瓜情境中指引学生提出数学识题 ,一是 有益