分数除以整数(教案).docVIP

分数除法 第 1 课时 分数除以整数 【教课内容】 分数除以整数（教材第 30 页例 1、第 30 页“做一做”及练习七第 1~4 题）。 【教课目的】 经过学生折纸实验， 使学生在理解算理的基础上掌握分数除以整数的计算方法，并能正确地进行计算。 掌握分数除以整数的计算方法： 分数除以整数 （0 除外），等于分数乘以这个整数的倒数。 培育学生知识的迁徙能力和语言表达能力， 使学生的抽象思想能力获得发 展。 【要点难点】 理解分数除以整数的计算法例并利用法例正确地进行计算。 【复习导入】 复习倒数： （1）有同桌两人相互出题，此中一人报数，另一人说出它的倒数。 （2）集体报告。报告时指引学生一对一地说。 如： 1 与 2 互为倒数、 3 与 4 互为倒数、 3 与 1 互为倒数。 2 4 3 3 复习分数乘法： 学生独立达成下边各题： 【新课讲解】 1. 教课例 1。 （1）学生取出课前准备好的纸，小组议论操作，怎样把这张纸的  4 均匀分 5 成 2 份，并经过操作得出每份是这张纸的几分之几。 （2）小组报告操作过程，得出：将一张纸的 4 均匀分红 2 份，每份是这张 纸的 2 5 。 5 （3）指引学生数形联合，比较不一样的折法，说出两种不一样的计算方法。 （4）假如把这张纸的 4 均匀分红 3 份呢？让学生从上边两种方法中选择一 5 种进行计算，经过操作对照，让学生