[老师成长报告]沐浴理性阳光，扎根专业土壤，长成参天大树,报告总结,调研报告 .docxVIP

PAGE PAGE 1 [老师成长报告]沐浴理性阳光，扎根专业土壤，长成参天大树,报告总结,调研报告 ——参加基地活动的心得体会雀儿山路学校 吴品 （班主任）成长是我们生命中永恒的主题，感遭到自我成长是一种满足的事情。老师既是一种职业，更是一种专业。这种职业、专业意味着我们老师劳动应具有的制造性和简洁性。一年前，我校成为广西师范高校训练科学学院训练科研试验学校。倾听师大专家精彩、真诚的讲座让我们感到幸运，由于他们引领我们走上专业成长的路上；更让我们倍受感动的是：专家们不是简约地教我们把握训练教学的技能和模式，他们是用崇高的训练理想、坚决的训练信念、完善的训练追求来激活我们的“训练才智”、点拨我们的“训练艺术”，他们给我们带来了开放的心态、学习的需要、超越的意向和成长的渴望。与师大专家的座谈、沟通是一种荣幸。我获得的是一种全新的感受、一种对训练的感悟，心中涌起喜悦；同时促使本人保持乐观向上的心态，自信的投入到现实训练教学现实中，制造出具有个人独特魄力的老师生活。“训练”一词，在英语中有“抚育、本身生成”意思，在德语中是“引导、唤醒”的意味。师大专家已经说过：“老师要对同学的成长要负道义上的责任，让他们接受良好训练。” 良好训练不只只是教同学把握文化学问，而应当教同学发觉现实生活中的真诚、和善、魅力。我以崇高的灵魂、蓬勃的激情、闪亮的才智促使本人成为照耀同学成长的阳光。每个班都有特殊家庭的同学，他们经受过许多意想不到的磨练，我们确定要把特别的爱给特别的他（训练单亲家庭的同学）。我们确定要给他们无助的心灵带来希望，稚嫩的双手带来力气，迷茫的双眼带来清亮，弯曲的脊梁带来直立。我们要教同学用一颗真诚的心融入社会、理解他人、关爱生命。小强为了给背弃他和他母亲的父亲买份生日礼物拿了同学的5元钱，我利用他已经有过的对“真、善、美”的追求，对他进行“心情训练”，他不只承认了错误，还学会了体会爱和表达对别人的关爱。小丽在父母离异后，心中只需一个“恨”字，我对她进行“确定训练”，培育其健康、自信的人格。还有其他单亲家庭的孩子身心遭到损害，对一切布满困惑。我以“体验训练”为契机，让同学感遭到亲情、珍惜幸福。我在春天中播下了种子、希望，将爱心和急躁化作无声的细雨，用高尚的人格魅力洗去同学精神上的尘埃，在秋天中，我获得丰收、喜悦。这种收获后的充实感是世界上最奇妙的情感。一次我生病时，全班有超过半数的同学与父母亲来探望我。一句句亲切问候的话语、一份份亲身做的礼物……让我特别欣慰！更让我感动的是：全部的家长都关怀地问同一句话：“吴老师你什么时候回来上班？快回来吧！同学离不开你！”这句话是家长对我的信任、是家长对我工作的确定、是家长对我今后的激励。同学古一辰在作文《心中永久的99（2）班》中写到：我们制造了一个个奇迹，我们有难受难过，但更多的是喜悦。我们年年获得运动会的团体总分第一名；每学期的语文期末考试都是第一……一张张奖状记载着我们的成长脚印?????！班级获奖情况：2008-2008学年上学期被评为市级红旗中队2008-2008学年下学期被评为校级优秀班级老师个人获奖情况：论文《特别的爱给特别的你》获区级评比一等奖2008年个人荣获市级优秀辅导员称号我照旧要用真爱关注同学的生命；用才智启迪同学的思维；用美德陶冶同学的灵魂；用真情托起绚烂的太阳！一个有事业心和使命感的老师理应当成为训练的探究者。我连续在师大专家的引领下，将专业、先进的训练理念转变为本人的训练思想，让本人的训练策略愈加科学，让本人专业争论愈加深远。我将沐浴在从师大专家那获得的理性感悟、灵性深化的阳光中，成长为一棵大树。我将竭尽全力成为任凭风雨、经受冰雹的大树，扎根于专业训练、专业进展的土壤，枝叶坚韧地向上伸向天空——超越课堂、超越自我、超越时空！