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湖南初中生物学问点最新 生物复习时，应把分散在各个章节中的学问点串联起来，对只是有全面的理解。关于湖南初中生物学问点有哪些你知道吗?一起来看看湖南初中生物学问点最新，欢迎查阅!   湖南初中生物学问点  细胞怎样构成生物体  第一节 动物体的结构层次  一、细胞分化形成组织。  1、 在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也渐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。  2、 组织的.定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。  3、人体的四种基本组织：  上皮组织：由上皮细胞构成，具有爱护、分泌等功能。  肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。  神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。  结缔组织：支持、连接、爱护、养分等功能。  二、组织进一步形成器官。  1、器官的定义：不同的组织依据肯定的次序结合在一起构成器官。例如大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。  三、器官构成系统和人体  1、系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定的次序组合在一起构成系统。  2、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调协作，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。  第二节 植物体的结构层次  一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。  二、绿色开花植物的六大器官。  1、 六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。  三、植物的几种主要组织。  1、 分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。  2、另外几种：爱护组织、养分组织、输导组织。  第三节 只有一个细胞的生物体  一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。大多数生活在水里，有些生活在我们身上。  二、单细胞生物的结构和生活。  以草履虫为例：如图。草履虫的结构和生活。  三、单细胞生物与人类的关系。  有利的一面：1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。2、草履虫对污水净化有肯定作用。  有害的一面：1、人体内寄生虫危害人类健康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。  初中生物必背学问  生物的进化  第一节 地球上生命的起源  1. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。  2.原始大气中与现在大气明显的区分是没有氧气。  4.地球上生命的生存需要物质和能量。  5.米勒的试验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。  (1)原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。  (2)产物(证据)：氨基酸。  (3)结论：原始地球上能形成简洁有机物。  6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简洁有机物。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇合到原始的海洋中。  7. 原始生命诞生于原始海洋。原始海洋中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年左右，才渐渐形成了原始的生命。  8.原始地球条件: 高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。  9.蛋白质、核酸是生命中重要的物质。  第二节 生物进化的历程  1.比较法：依据肯定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。  2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。  3. 生物进化的历程：  (1)即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而推断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。  (2)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。  (3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。  4.科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。  5.生物进化的总体趋势：由简洁到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。  6. 掌握P55生物进化的大致过程图