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对《电场强度》课件的评价 南模中学 唐洋 这里，我尝试对赣州厚德外国语学校刘小剑老师的《电场强度》课件进行赏析，分析信息技术于其中的应用。 电场的教学历来是一个难点，尤其是电场强度、电势、电势能等概念“看不见、摸不着”，因此学生在理解上总会觉得比较困难，而如果借助PPT中的绘图等功能，就可以在一定程度上“做实验”(如右图)，让学生有一个比较直观的感受，让学习效果更好一些。 应用PPT，能够激发学生的学习兴趣，增加学习内容的新颖性，培养和激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。传统的教育教学，基本都是老师空口讲，可总有学生的精力分散的时候（人的有意注意集中的时间是有限的，而且“电场强度”看不见、摸不着，学生没有直观的感受），而PPT图文并茂，易于学生接受。使课堂气氛活跃，加深巩固教学内容，提高教学效能。 此外，熟练应用PPT于课堂教学，能够切实提高课堂教学时间的利用率，通过PPT的展示，可以在单位时间内向学生呈现尽可能多的内容，使学生的获得知识会进一步得到扩展。比如之后电场课堂例题的教学，刘老师就对其直接进行了呈现。 但信息技术的使用，也会带来一些问题：比如这节《电场强度》新课教学的过程中，可能还会有很多课堂生成的资源，这是PPT上没有的，这对教师如何利用这些资源提出了不小的挑战。此外，PPT如果播放得太快，学生如果来不及做笔记，也可能会发生一些问题。