幼儿创意美术教学学习心得.docxVIP

近期，经过仔细学习《幼儿园教育指导大纲》及《幼儿创意美术教课方法》，使我的思想认识水平易工作能力获得不停提高，我以为创意美术是幼儿美术活动中创办新意，注入新观点和新想法睁开多元的幼儿创意美术活动，是现代幼儿美术中一种新思想意识活动，是指在原来的绘画基础上更着重孩子的自主性和创建力。我作为一名县区幼儿教师，联合多年的工作实践，说说自己对幼儿创意美术教课的一些心得和见解。 一、创建环境，睁开创意美术活动 蒙台梭利重申指出，关于幼儿生理和心理的正常发展来说，准备一个适合的环境是十分重要的。她说： “一定注意为少儿期设置一个适合的世界和一个适合的环境，这是一个绝对急迫的需要。 ”只有给少儿准备一个适合的环境，才能创始一个教育的新纪元。幼儿教育中的 “创意美术 ”盛行在现在少儿美术行业中，为了辞别一模一样的简笔划而表现少儿个性的一种美术形式。宽松的心理环境有益于幼儿创建力的发展。只有在宽松欢乐的环境下，幼儿才能勇敢作 画，会想象出好多意想不到的新创意，才会翻开思路，激发思想。在幼儿创意美术教课中，我们要着重孩子的绘画过程，关注孩子在绘画过程中的细节，不要过于的在意绘画结果。 尊敬孩子的想象、表现力，在绘画过程中让孩子有自由选择的权利、与朋友轻声沟通的时机和绘画的时间，孩子能够灵巧地运用创作资料，勇敢地进行探究，让幼儿依据自己的意向去创作，才能充分地发挥他们的创建潜能。 二、激发兴趣，培育幼儿创新能力 每个幼儿天生就是艺术家，有丰富的创建力，在后续的学习中，需要老师的正确指引，依据每个阶段孩子的特色，来培育兴趣。孩子都是在发展的，每个期间他们的着手能力，关注点都不同样，兴趣点也不同样，孩子喜爱新的事物，会动的事物，这就需要老师有更高的教育内涵。好的绘画作品其实不是孩子画的和老师有多像，创意美术更着重的是孩子的创意，从孩子的兴趣下手。对 孩子作品的评论是很重要的，老师的一句 “画面真丰富 ”“画得真好 ”这样的必定会使孩子信心大增。让孩子来说自己的画，有的会边讲边想，画面中的一个圈、一个点、一段线、一个面，孩子都能够睁开无尽的想象。 1 / 2 三、累积经验，让创意美术变的更有诗意 没有生活经验的累积，幼儿的思想也很限制，正所谓见多识广，认识有助于幼儿翻开眼界，丰富自己的内涵。自然有了想象，必定的美术基础也是需要的，不然那就是凭幻想象。如，我从前所教的小班的孩子，你没有教过他一些简单的绘画技巧，就给他一些资料，他只会在那用线乱涂乱画，从孩子的作品中，你是看不出来的，作品中所表现的不过一团线。这就需要老师来掌握尺度，适量地教孩子一些绘画技巧，让孩子在创建中插上自由创作的翅膀。 四、从兴趣下手，激发幼儿的创意思想 着重幼儿的兴趣培育，兴趣是幼儿最好的老师，也是幼儿主动参加活动的内在动力。创意美术常常比较费时，孩子在绘画时用时比较长，有些孩子不可以在规定的时间内达成作品。我们将孩子感兴趣的创意美术活动延长到地区活动中，让每个孩子都能在充分的时间里表现成功感。 2 / 2