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幼儿习惯养成计划 幼儿习惯养成计划 幼儿习惯养成计划 幼儿习惯养成计划 培育幼儿优秀的习惯，包含：生活习惯、学习习惯、卫生习惯、品 道德为习惯、劳动习惯等等。 而好习惯是在人的小时候就形成的。 所以，教幼儿从小养成优秀的行为习惯对孩子的一世都有特别重要的作用。 那么怎样培育幼儿优秀的行为习惯呢？此刻我就给大家介绍几点方法： 一、 将幼儿优秀习惯的培育寓于平时活动和游戏之中。 幼儿的学习习惯、 品道德为习惯、 劳动习惯等都能够与平时活动和游戏活动联合起来。比如：从前我们班的孩子在每日的活动结束以后图书、玩具各处都有，下学后我要整理很长的时间 才能把所有的玩具和图示整理好 。以后，我和孩子们做了几个简单的游戏以后， 图书、玩具各处乱放的现象基本没有了。 游戏（一）给玩具分家。 让孩子们在老师的指导下学习给玩具分类， 如： 球类、圈类、图书类、积木类、智力玩具类等。分类以后给每一种玩具找一个固定的摆放地点，也就是给每种玩具找一个适合的家。如：皮球放在球筐里，图书放在书柜里，呼啦圈挂起来，积木放在塑料篮子里，智力玩具放在玩具橱里等。 游戏（二）送玩具回家。把多种玩具混放在一同，让幼儿把它们送回各自的家，而后让大家共同评判孩子们送的能否正确。 别的，每日下学前提示幼儿，小朋友要回家了，大家看一看我们玩的玩 具都回家了没有？假如没有， 请你们先把玩具送回家， 小朋友再回家好吗？每次教课活动或许是游戏活动、体育活动、区角活动、自由活动等 1 / 3 以后，都要提示幼儿把用过的玩具放回原处。 这样让幼儿坚持了很长的一段时间以后，活动室里乱放东西的现象就没有了。 二、 将幼儿优秀习惯的培育贯串于家庭以及平时生活之中 幼儿的各样行为习惯都与家庭生活及平时生活密不行分， 都是在生活中慢慢的形成的。 比如：准时作息、 准时上学、 不率性、不挑食、不偏食、饭前便后要洗手、珍惜饭菜和衣物、爱惜公物和自己的用品、讲究个人 卫生和公共卫生、团结小朋友，与小朋友友善相处、不经他人同意不随意拿他人的东西、 懂得尊老爱幼对他人有礼貌等等。诸多方面的行为习惯不是一天两天就能养成的， 是在长久的生活中慢慢形成的。 所以这就需要我们每位教师 （或家长） 在平时生活中锲而不舍的对孩子进行教育和指导，不可以功亏一篑。不然，我们的教育就会失掉意义。 三、 做好家长工作，让家长和老师共同培育孩子 家庭既是孩子的生活环境也是很重要的教育环境。 关于幼儿来说， 在家庭的时间约占所有生活时间的三分之二。 所以，家庭教育在幼儿优秀习惯养成的过程中占十分重要的地位。 培育幼儿优秀的行为习惯是家长和老师的共同责任，所以，教师应主动和家长联系，向家长讲明这样做的道理，获得家长的支持，帮助家长建立正确的教育观点， 创建较好的教育环境，直到脚掌运用适合的教育方式和方法，对幼儿进行优秀行为习惯的培育。四、 教师和家长的楷模作用。 在对孩子进行优秀行为习惯培育的同时， 不论是教师仍是家长都要着重自己的涵养。 由于不论是在家里仍是在幼儿园里， 大人都是孩子学习的 2 / 3 楷模。孩子的模拟能力较强， 大人受益于挪动都会在孩子的内心留下很 深的印象，她们很自然的就去模拟。假如大人们自己都做不到的事情， 你怎么去要求孩子做到呢？所以， 要想使孩子们从小养成优秀的行为习 惯，老师和家长第一要做好楷模。但在实质生活中，有些好的行为习惯 有的成年人常常不可以锲而不舍的做到。俗语说： “贵在坚持 ”只有把这项 工作坚持究竟，我们的教育才会成功 . 3 / 3