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- 2021-08-30 发布于江苏
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“学习缩写——议论性文章的缩写”教学设计
课程基本信息
课例编号
学科语文 年级 九年级学期 秋季学期
课题
学习缩写一议论性文章的缩写
教科书
书名:《语文》
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年7月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
了解议论文缩写的原则.培养整体把握文章观点和论证思路的能力。
学习议论文缩写的基本方法和技能.提升思维的严谨和表达的简明。 教学重点:学习议论文缩写的基本方法和技能,提高概括和表达能力。 教学雄点:把握文章内容要点和思路?学会用精炼的语言进行缩写。
教学过程
时间
教 学 环 节
主要师生活动
1分
30秒
导 入 新 课
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