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2020秋天大班工作计划 2020秋天大班工作计划 2020秋天大班工作计划 2020 秋天大班工作计划 一、班况剖析： 本学期幼儿总数为 11 人。经过一年来的朝夕相处，不只与幼儿产生了深沉的感情，而且对每个幼儿的个性、能力发展状况都有了较深刻的认识。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到此刻的愿意上幼儿园、踊跃参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆怯、内向是孩子不可以适应新环境、不可以主动参加活动的致命伤。因为胆怯，这部分幼儿常常在活动中缩在最后，自己的才能也不可以展现出来。关于班上的这一小部分孩子，本学期我们将赐予他们更多的必定与鼓舞，使他们饱尝成功的愉悦，进而英勇、大方地展现自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作，如：生活能力的培育、学习习惯的培育等，让我们的每一个孩子在不久的未来都能很快地适应新的环境。此外，做事仔细、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的优秀质量。我们将在工作中着重培育，使每个孩子都健康、快乐地成长。 二、教育总目标： 促使幼儿身体正常发育和技术的协调发展，增强体质，培育优秀的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培育有利的兴趣和着手能力，发展智力。萌生幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的感情，培育诚实、英勇、好问、友善、珍爱公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等优秀的质量、行为习惯以及开朗、爽朗的性格。萌生幼儿初步的感觉美和表现美的感情。 三、领域目标： ( 一) 健康领域： 1、能精神饱满、快乐地参加各种活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会扔掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐渐掌握正确的握笔姿势。 3、懂得饭前饭后不做强烈运动。 4、在成人的提示下保持穿着齐整、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 6、会保持桌面、地面整齐，愿意试试各样食品。 7、有早睡早起的好习惯，清晨来园不迟到。 8、能有次序地穿脱、整理衣服，整理床铺。 9、有自我保护意识及掌握初步的技术，会依据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。 ( 二) 语言发展领域： 1、能在集体活动中专心地听老师、伙伴讲话，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。 2、在成人的帮助下，能叙述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给他人听。 3、愿意用一般话与四周人交往，态度大方。 ( 三) 科学察看领域： 1、学习有次序的察看、比较物体的异同，能参加采集、小实验、操作等活动。 2、能察看四周环境的变化，认识国都出名的建筑和名胜遗迹，发现四周环境中日异月新的变化。 3、认识平常生活中的自然现象。 4、掌握 50 之内数的构成，认识加减符号，进行 100 之内的加减运算，书写 1-100 ，并在平常活动、游戏中运用数知识、掌握单双 数，知道一礼拜是 7 天，能差别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按必定次序摆列。 ( 四) 艺术： 1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达和蔼、抒怀、开朗、高兴的情绪。 2、能寂静的赏识一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评论自己和他人的作品。 3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。 ( 五) 社会性与感情领域： 1、认识本市的名胜、有名建筑、民间艺术、土特产，参加 国庆节 的节日活动，萌生爱家乡、爱祖国的感情。 2、能仔细做好值日生工作，有头有尾的做完一件事。 3、在成人的帮助下，逐渐学会控制自己的情绪。 4、能适合的评论自己和伙伴的表现。 5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。 6、能在老师的提示下恪守惯例，恪守游戏规则。 四、七种教育手段和举措： ( 一) 作业： 依据幼儿园教育目标和本班的实质水平，经过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培育幼儿全面发展的能力，发现幼儿的兴趣喜好，配合现代化教育教课手段，使幼儿获取宽泛、浅显的知识。 ( 二) 游戏： 游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不停运动，使身体获取锻炼，用语言沟通，使伙伴间关系和睦，在游戏中懂得要恪守游戏规则，经过游戏培育幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创建性思想。本学期关于胆怯内向的幼儿，应鼓舞他们踊跃的参加到各种游戏活动中 ; 关于一些比较自由的幼儿应当让他们在游戏中懂得恪守规则。 ( 三) 察看： 在平常活动中引起幼儿对四周事物的关注和兴趣，平常常常组织幼儿漫步、观光，在活动中学习察看的方法，相互沟通察看结果，培育幼儿察看的习惯。此外，经过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产