部编版八年级语文上册《中国石拱桥》PPT优秀课件.pptxVIP

第五单元;第五单元;作家作品 茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家,被誉为“中国桥梁之父”。他主持修建的钱塘江大桥,是我国第一座自主设计并建造的铁路、公路两用桥;他还参加了新中国第一座跨越长江的现代化大桥——武汉长江大桥的建造。 作为一名教育家,茅以昇在教育界工作二十余年,当过多所学校、学院的教授、校长和院长。他积极倡导科普教育,撰写了《中国的古桥与新桥》《中国石拱桥》等大量的科普文章。 文章以《中国石拱桥》为题,直接点明说明对象,“中国”限制了介绍对象的范围,“石拱”限制了桥的类别。;中心意旨 本文抓住中国石拱桥的特点,以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了中国石拱桥设计施工方面的独特创新之处及其不朽的艺术价值,概述了新中国桥梁事业的飞跃发展,从而赞扬了我国劳动人民的勤劳和智慧以及社会主义制度的优越性。;结构思路 ? ;1.层次分明,条理清晰。 本文的写作思路为:石拱桥—中国石拱桥—中国石拱桥的典范(赵州桥、卢沟桥)—中国石拱桥取得辉煌成就的原因—中国石拱桥的新发展。这样,运用由一般到特殊,由概括到具体的方法,层次清晰,事例具体,便于读者对中国石拱桥的特征形成比较全面的认识。;2.方法多样,特征鲜明。 本文运用了举例子、列数字、打比方、引用等说明方法，能够让人清楚了解说明对象的特征，给人留下深刻印象。;3.语言准确,说明严谨。 说明文语言讲究准确、严密。本文介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时,运用了列数字的说明方法,这些数字都是经过科学的测量得来的,准确地说明了两座桥的规模。同时文中也用了一些表示不完全肯定或有所限制的词语,如“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”,“大约”“可能”表示不完全肯定,“有记载的”加以限定,表现了作者严谨的治学态度。;1.赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰出代表,课文为什么先介绍赵州桥,再介绍卢沟桥? 一是从时间上说,赵州桥是“世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现??的最古的石桥”,赵州桥修建时间比卢沟桥早得多。二是从形式上说,赵州桥是独拱石桥,只有一个大拱,结构较简单;卢沟桥是联拱石桥,由11个半圆形的石拱组成,结构比较复杂。由简单到复杂,这样介绍符合一般的认知规律。;2.文章写完我国石拱桥取得辉煌成就的原因后,为什么还要写解放后兴建的各种桥梁? 首先,文章的标题是“中国石拱桥”,而不是“中国古代石拱桥”,这就有必要提及我国现代石拱桥的修建情况。其次,解放后中国石拱桥的成就也是辉煌的,这也是中国人民的骄傲。最后,我国现代石拱桥在原有基础上又有新的发展,这样写既丰富了文章内容,表明了社会主义制度的优越性,又使全文结构严谨,升华了文章的主题。;下定义·作诠释　同:二者都是说明方法,都是以通俗简洁的语言去说明事物的特点。 异:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以,并且解释的对象与做出的解释的外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。;1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是?(　　) A.和谐(xié)　　匀称(chèn) 雄跨(kuà)　 长虹饮间 B.洨河(jiāo)　　河堤(dī) 石砌(qì)　　 卢沟晓月 C.记载(zài)　????弧形(hú) 推崇(chǒng)　　千态万状 D.悠久(yōu)　????雕刻(diāo) 残损(cán)　　独一无二;2.选词填空。 (1)他们制作石料的工艺极其　　　????(精巧、精致、精美),能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。 (2)我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比　　????????(优异、卓越、优越)。;3.指出下列各句所使用的说明方法。 (1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。?(　　　　) (2)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。?(　　　　) (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。?(　　　　) (4)如福建漳州的江东桥,修建于800年前……?(　　　　) (5)由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。(　　　　);4.填空。 　　《中国石拱桥》是一篇　　　????说明文,作者是　　　????,文章通过对　　　????和　　　????两座桥具体而生动的说明,介绍了中国石拱桥的　　　　　　　????。;1.阅读下面的文字,