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即席讲话语文部编版八年级下新知导入 “世界上有两样东西最令人害怕,一个是原子弹,另一样就是演讲!一、概念解说新知讲解 即席发言,是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言,它是练就生花妙舌的好机会。如果说大庭广众下的演讲是大兵团作战,即席发言则是战地轻骑,它精悍、灵活,故不应等闲视之,正像打仗前定要厉兵秣马一样,即使三五分钟的发言也要精心准备。二、精彩即席发言鉴赏新知讲解萧琛善辩免灾?? 南朝梁有个大臣叫萧琛,在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝,两人关系仍很密切。一次,武帝萧衍举行大型宴会,酒过几巡之后,萧琛有些醉意,就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上,武帝一脸怒气。萧琛马上说道:“陛下把赤心投给臣,臣怎敢不用战栗来回报呢?”武帝听后,转怒为笑。二、精彩即席发言鉴赏新知讲解成语故事讲一讲第一组,王婆卖瓜,?自卖自夸;?第二组,近朱者赤,?近墨者黑;??第三组,班门弄斧?/?狐假虎威;??第四组,滥竽充数?/?异想天开。三、探究学习?新知讲解控制紧张心理的方法“心中有数”?? 就是指自己对这种紧张畏惧心理有一个正确的认识。要认识到,只因我心理上是正常的,我在追求美好的自我形象,就会产生紧张心理。我不可能让它不产生,也不可能全部消除它,但我完全可以使它缩小到被我控制的程度。尽管还有些紧张,也能表现出坦然登台、常态讲话。这样,就迈出了自我控制的第一步。三、探究学习?新知讲解控制紧张心理的方法?“有备无患”?? 就是指对自己讲话内容要有充分的准备。如,面临怎样的观众,达到怎样的效果,会发生哪些问题,怎样开头,怎样有效地控制紧张心理,临场不慌。三、探究学习?新知讲解控制紧张心理的方法“随机应变”?? 就是指尽管我们有了清醒的认识,也做好了充分准备,有时还照样紧张,这时,就要采用一些具体的随机应变的调节方法。三、探究学习?新知讲解 心理暗示法--用语言或形象暗示自己会成功。 如优越的条件、成功的经历、眼前的任务……正如华盛顿所说:“当我对听众演说时,我不考虑我的演说词来日将有怎样的评论。因为我只知道眼前的听众,而我的演说词,正是为眼前的听众而说的。”合念有助于发挥自己的意志力,战胜自己的恐惧感。?三、探究学习?新知讲解 排除刺激法--讲话前有意转移自己的注意力,讲话时避免与熟人的目光对视,采用流动的虚视方法。?三、探究学习?新知讲解 感情调节法--由于人不可能同时产生两种截然不同的情感,所以讲话前可以用其它情感来取代畏惧心理。如,开始时不妨用个笑话或故事开头等。??三、探究学习?新知讲解 呼吸松弛法--讲话前全身放松站立,慢慢地用鼻子吸进一口气,让它一直吸到肚子里,然后用嘴把它慢慢吐出来,同时让自己的两肩下沉,心中可同时慢慢数着1、2、3...这样可使心跳正常,呼吸平稳。?三、探究学习?新知讲解进行思维创新 启迪逆向思维。独立思考,不人云亦云,敢于对完美无缺质疑,勇于向陈规陋习挑战。 启迪发散思维。从多种方向去摸索新的途径,寻求新的方法解决问题。 启迪求同思维。努力寻求事物之间的联系,确定主题,生发议论。三、探究学习?新知讲解归纳口语的特点 通俗 准确 简练 得体四、学习即席发言构思技巧?新知讲解?《先生选婿》 一位秀才,有一个独生女儿。他开了一家书院,要在三个优秀学生中挑选一个作为自己的女婿。这天,他准备一桌酒席,请三个学生到府上,由女儿出题自己考,题目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“难上的难”填句组成四句短文,且将这四个词放在每句的后面。??四、学习即席发言构思技巧?新知讲解?A、张三看着窗外纷纷扬扬的雪花,触景生情:“雪在天上糊糊涂涂,落在地上清清楚楚,把雪变水容易的容易,要把水变成雪难上的难。”?B、李四看见客厅的字画也顺口吟诵:“墨在砚池中糊糊涂涂,写在纸上清清楚楚,要把墨变成字容易的容易,要把字变成墨难上的难。”?C、王二酒足饭饱,慢慢吟来:“这桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂,可我心里清清楚楚,小姐选我容易的容易,我选小姐难上的难。四、学习即席发言构思技巧?新知讲解 (1)围绕中心,明确观点和态度。即席发言构思技巧 (2)从实际出发,寻找一个切入点。 (3)注意开头和结尾。 (4)表达清晰、连贯、有说服力。 (5) 语言妥当得体。四、学习即席发言构思技巧?新知讲解 1919年1月28日巴黎和会上,日方代表牧野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利益,面对气焰嚣张的日方代表,中方代表顾维钧强忍心头怒火,冷静的说:西方有一位圣人,名叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的圣地,不可侵犯。大家说对不对,众人回答对。我们东方也有一位圣人,他叫孔子,日本人也承认他是圣人,你说对不对?牧野伸显只得说对。顾维钧接着说:山东是
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