人教版一年级上册数学教学设计-上、下.pdfVIP

《上、下》课堂教学实录 【教学内容】人教版一年级下册P1 的内容。 【教学目标】 1、在具体的活动中，让学生体验“上、下”的位置关系，体验物体“上、下” 位置的相对性，初步培养学生的空间观念。 2、确定物体“上、下”的位置和顺序，并能用自己的语言表达。 3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯。 4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极 的情感体验。 【教学重点】理解“上、下”的基本含义，会用“上、下”表述物体的相对位置。 【教学难点】在具体情境中体验“上、下”位置的相对性。 【教具、学具准备】课件、涂色纸、彩笔、 【教学过程】 一、激趣导入 师：课前了解同学们都很喜欢玩闯关游戏，这节课我们就来玩闯关游戏，愿意吗？ 生：愿意。 师：要想闯过关卡，你们可要开动脑筋，最后才能寻到宝物，你们有信心吗？ 生：有。 师：那咱们就一起出发。 二、打开智慧门 师：同学们看到的这些门只有一个扇是通向宝藏的，你认为是那一扇门呢？ 生1：小羊的那个门。 师：小羊的哪啊？ 生1：小羊的上面。 师：她这样说我们就找到了，对不对？ 生：对。 师：很好！谁还想说？ 生2：熊猫的那个门。 师：熊猫的哪啊？ 生2：熊猫的上面。 师：这样把话说完整，一下就找到了，是吗？ 生:：是。 师：还有想说的吗？