2021_2022学年高中语文第一单元2故都的秋课件7新人教版必修2.ppt

一片自然风景就是一个人的内心世界。 学习目标 感秋意 闻秋声 赏秋景 品秋味 通过五幅画面，引导学生赏析作者笔下故都的秋的秋色、秋声、秋味。 学习以情驭景、以景显情的艺术手法。 故都的秋 小 练 笔 回忆前知 思考讨论 学以致用 感秋意 听秋声 赏秋景 品秋味 品悟探究 总印象从开篇的文眼里来：可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 秋景晨院 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 秋日胜果 感秋意 闻秋声 赏秋景 品秋味 赏秋色 闻秋声 品秋味 你找到了哪些表现秋天色彩的词语?有什么作用？ 青天（碧绿） 蓝朵（蓝色） 秋草（黄色）树影（暗灰） 灰沉沉的天（灰色） 青布（蓝绿） 枣树（淡绿微黄） （冷色调 ） 清 色 故都的秋声主要有哪些声音呢？这些声音与景物的描写在文中起什么作用？ 鸽飞声 钟鸣声 扫地声 蝉鸣声 虫鸣声 风雨声 问答声 声 （反衬） 以动衬静 从冷清的秋色和寂静的秋声中你品出了一个什么样的秋味呢？ 凄清 悲凉 品悟探究 五幅图画中，作者着重于描写了故都的秋声和秋色，展现出“故都的秋”的清、静、悲凉的特点。 思考：“悲凉”本是形容消极、低落情绪的主观感受的词，可为什么作者把“悲凉”用在赞美故都之秋的文字中？（提示：联系背景）