作业:通过“游山洞”和“做学问”间的对比,联系学习和生活实际,谈谈你的体会。 游褒禅山记 王安石 第2课时 1、特殊句式(指出标志词) 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 2、词类活用(指出活用方法) ①唐浮图慧褒始舍于其址 ②以故其后名之曰“褒禅” ③火尚足以明也 3、古今异义词 比好游者尚不能十一 4、解释字词并翻译句子 ①由山以上五六里,有穴窈然。 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 课前小练 判断句 名→动,筑舍定居。 名→动,命名。 形→动,照明。 深远幽暗的样子。 自己。 尽。 不及。 不可以。 十分之一。 数词;国庆日。 学习内容: 第3至第5自然段。(诵读) 自学:梳理文言知识 要求:①自己尝试翻译第3至5自然段, ②找出文言知识,并且划线标记在书上, ③以6人小组为单位讨论,归纳整理文言知识。 文言知识 特殊句式 词类活用 古今异义词 通假字 重点实词、虚词 古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽 不随以止也 然力足以至焉 此余之所得也 又以悲夫古书之不存。 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽 此余之所得也 介词结构后置句 =不随(之)以止也。省略句 判断句 文言知识梳理——特殊句式 =又以(之)悲夫古书之不存。 省略句 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 判断句 =然力足以至焉(而不至
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