2021_2022学年高中语文第一单元2故都的秋课件3新人教版必修2.ppt

故 都 的 秋 郁 达 夫 作者在文中具体描写了故都的秋的几幅图景？表现了故都的秋的哪些特点？ 回顾秋景 清、静、悲凉 1、品味语言，揣摩秋味，感受故都秋景中所蕴含的情感。 2、鉴赏本文以情驭景的写法 学习目标 秋晨庭院图中描写了哪些景色？这些景物有什么特点？ 鉴赏提示 1、抓住修饰景物的关键词语，如形容词、动词等 2、抓住描写景物的角度。如视觉、听觉、嗅觉、触觉 秋槐落蕊 图片2 秋蝉残鸣图 秋雨话凉图 图片3 秋日胜果图 为什么在作者的眼中故都的秋景是悲凉的？ 问题探究 1、此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。 2、郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年。在个人性格方面，他抑郁善感。 因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受