2021_2022学年高中语文第一单元2故都的秋课件5新人教版必修2.ppt

从1921年9月到1933年3月， 郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动和创作。由于国民党白色恐怖等原因，他从1933 年4月由上海避居杭州，1936 年2月，离开杭州赴福州.这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的游记散文。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了《故都的秋》。 故 都 的 秋 （1－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受。 （3－1 1 ）:分写部分，具体描写故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 （1 2 －1 3 ）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，表达赞美之情。 1.北国之秋和南国之秋的特征各是什么？作者在文中多次写到“南国之秋”，有何作用？ 2.作者通过描写怎样的景色来表现故都的秋？速读课文，看作者共描绘了几幅“故都秋景图”，用简洁的语言概括图画内容，并分析这些描写的特点。 3.关于这篇文章的感情基调，有人认为是颂秋，也有人认为是悲秋。你认为呢？说说你的理由。 特点：北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 作用：作者运用对比、衬托的手法，以“南”衬“北”，以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，抑此扬彼，来表现北国之秋胜于南国，突出了故都之秋的感