2021_2022学年高中语文第一单元1荷塘月色课件7新人教版必修2.ppt

朱自清 （第二课时） 1. 学习作者运用语言的技巧。 2. 把握作者多角度摩景状物的特点, 提高对写景抒情散文的鉴赏能力。 配乐诵读 第四段 月下荷塘 快速阅读第四段 作者具体描写了月下荷塘的哪些景物？是按什么顺序写的？ 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 讲一讲第4段中你勾画的喜欢的并做了旁批的句子！ 提示： 请围绕用词、手法、景物特点、 意境等展开谈，并朗读句子。 晶莹剔透，闪闪发光 忽明忽暗 纤尘不染 冰清玉洁 博喻 含义 作用 别称 一个本体 几个喻体（不同角度） （连比） 多角度体现特征、内涵 更丰富、生动、具体 “缕缕清香” ----时有时无、如丝如缕； “渺茫的歌声”---时断时续、隐隐约约。 （嗅觉向听觉转移。香中有声，声中有香，形象生动。） 通感 通感，人们的审美活动中，各种审美感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)互相沟通、转化、迁移。是一种特殊的比喻。 “笛声里有草的清香，花的芬芳，还有明亮的阳光。” （郭风《叶笛》） “香气似乎是浅紫色的。” 宗璞《紫藤萝瀑布》 “突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。” 刘白羽《长江三峡》 动静结合