《组织行为学》案例1.pdfVIP

案例一：群体规范案例 某大学青年教师宿舍的一层， 门对门十间房，住了 6 个系的 18 名青年教师。 这是一个由年龄、 地位和收入大致相同者组成的松散生活群体。 用电规则 上赫 然规定：严禁使用电炉，违者重罚。 然而除一间例外都有电炉，而且公开推广了一种偷电方法：在各自门外的 电度表进出线间跨接了一马蹄形导线。月末校动力科派人抄录电表时暂时拆去。 半年中曾有两间房因忘了拆去被抓住，各罚款 30 元，大家表示同情。此外相安 无事。每到吃饭时小炒大煮，充满欢笑。他们这种行为显然是与正式规范、特别 是师德相背离的，但他们的规范是： （1）与贪污、受贿、以权谋私，大发横财相比，白用一点电微不足道，工 资这么低还完成教学任务就够高尚的了。 （2 ）这年头人际关系第一，谁也犯不着反对别人，更不能去告状。 （3 ）不与大家一致，要受孤立。 人们对唯一不用电炉者说： “夫子，你真是洁身自好啊！ ”被问者立感压力， 连忙辩解： “不不，我是懒，不爱做饭。