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补差 ? 1 、效率低： ? 2 、偏题怪题： ? 3 、犯同样的错误 ? 4 、易受不良情绪影响 ? 5 、不讲方法，不总结分析 ? 6 、孤军作战 ? 7 、不听老师的话 补差的可行性 ? 1 、效率较低： 自习课：划问号，零抬头。 上课：紧跟老师，配合老师。作业：听从指令。 ? 2 、偏题怪题： 中低档题占 80% ，（ 750*0.8=600 ） 如何补差？ ? 3 、同样的错：错题本： 原题 + 分析 + 新题 ? 4 ? 5 、不良情绪： ? 6 、不讲方法： 积极乐观 、孤军作战： 总结 + 反思 + 正能量 + 老师 组团讨论 + 实在 + 心大 + 老师 ? 7 、 上理想的大学。） 不听老师： ladder （利用各科老师的 智慧 ，把你顶 梦想的搅碎机 ? 1. 看小说，拿手机 ? 2. 抽烟 ? 3. 顶撞老师 ? 4. 非正常交往 ? 5 、深夜违纪 ? 5. 上课迟到 , 早退 , 无故外出不进教室。（上课迟到包括 课间迟到） ? 6. 有意损坏班级公物的。 处罚：照价赔偿损坏公物， 安排劳动。 ? 7. 打架者。 处罚：交学校处理 ? 8. 不及时完成劳动任务 , 故意拖延时间 , 动。 处罚：安排劳动 , 无故不参加劳 ? 9 、 上课不守纪律 。 ( 如 闲聊、搞小动做、睡觉、吵闹、 吃东西、说话，左右晃动、自习课总抬头、上课不抬 头 等 ) ? 10. 作业不按时完成或严重抄袭作业。 ? 11. 早操迟到，见习迟到，跑步不规范 ? 11. 宿舍说话，卫生差，回宿舍晚，宿舍早起 ? 12. 桌子底下脏 ： ( 老师查 ) 早读下课的时候，中午吃午 饭的时候，以及下午吃晚饭的时候，要把你的垃圾袋带 出去，你的范围不能有垃圾。违者，处罚：安排劳动。 ? 13 、 好人好事 ：相应的减轻处罚。 ? 1) 、减免劳动强度 ? 2 ）减免检查的字数 ? 3 ）减免回家的天数 I can ! 增分的心态保障 榜样的力量是强大的 在成功之前，不要放弃 学习之路满是严寒， 如果这样，你们是无敌的 ? 我们基础确实不太理想，但是，兔子当中会有一部分 骄傲自大的，它们在等着我们超越 不要给自己暂停的理由 想想志得意满的乌龟有多可怕？ ? 让自己动起来，或者静下来 习得性无助 习得性无助现象（可怕的不增分陷阱） 1. 学习的被动性，不主动不积极。只有在老师的监督下才做做样子。 2. 要么不做笔记，要么一直在做笔记。 3. 学习没有目标，没有方法，没有激情。 4. 以自我为中心， 5. 琐事太多，纠缠不清，缺乏人生价值观 6. 耍小聪明，缺乏大智慧 7. 与老师、家长存在敌对情绪。 决定人生的三个因素 1. 智商：基因和习得性智商水平（差距很小） 2. 情商：决定的智商的变化方向 3. 逆商：对成功起决定性作用 4. 习得性无助降低了这三个因素 逆境商 人处在逆境中的超高情商，当一个人面对强大的对手或者敌人或在遇 到强大刺耳力的时候，既“耳被虐后诺贝尔”，不是所有人听到质疑 声都垂头丧气，熟识逆境商的人而是化势能为动能，主动让自己的心 情愉悦。 逆境商是由保罗 . 史托慈于 1995 年提出来的。它表示忍受， 逆境的素质； 在战胜逆境过程中，超常发挥人的潜能，在人生旅途上取得成功的可 能程度。同是逆境，逆境商也不同，结果也迥异。 逆境商 人处在逆境中的超高情商，当一个人面对强大的对手或者敌人或在遇 到强大刺耳力的时候，既“耳被虐后诺贝尔”，不是所有人听到质疑 声都垂头丧气，熟识逆境商的人而是化势能为动能，主动让自己的心 情愉悦。 逆境商是由保罗 . 史托慈于 1995 年提出来的。它表示忍受， 逆境的素质； 在战胜逆境过程中，超常发挥人的潜能，在人生旅途上取得成功的可 能程度。同是逆境，逆境商也不同，结果也迥异。 逆境商 ? 逆境商本属于情商的一部分。因为它很重要，所以它最早从情商中分 出来（以后还分出许多），古今中外许多名人的成功，都可以归功于 其逆境商高。 ? 只有在逆境中，在遭受失败和挫折后，才能真正发现自己的不足。这 些思考和经验都能为前进打下坚实的基础。古往今来，经过失败、努 力、再失败、再努力，不断在逆境中总结经验教训，最后成功的例子 比比皆是。 ? 清华开学， 713 分寒门学霸揭露一个真相：别抱怨读书 苦，那是你看世界的路 ? 2019 年 8 月 15 日，清华大学 2019 级本科生开学典礼上， 校长邱勇点名了四个孩子，其中就有来自云南的 713 分 寒门学霸林万东。 ? 林万东出生在云南宣威市阿都乡的一个小山村，那里 是中国深度贫困地区。 ? 由于父亲有腰伤，无法干重活，全家的经济来源都靠 母亲在昆明的一家工地搬砖背沙。成绩出来时，林万 东正在工地搬砖赚钱，得知考了 713 分，他喜出望外 ?