《等比数列前n项和》说课稿[001].docxVIP

?等比数列前n项和?授课稿[001] ?等比数列前n项和?授课稿[001] ?等比数列前n项和?授课稿[001] ?等比数列的前 n 项和?授课稿 〔第一课时〕 一、教材解析 1．授课内容 等比数列前 n 项和公式推导及其应用 2．地位与作用 ?等比数列的前 n 项和?是数列这一章中的一个重要内容，它不但在现实生活中的存储、分期付款等方面有着广泛的应用，而且公式推导过程中所浸透的类比、化归、分类谈论、整体变换和方程等思想方法，都是学生此后学习和工作中必备的数学涵养。 3．重点、难点解析 重点：公式的推导、公式的特点和公式的运用；难点：公式的推导方法及公式应 用 二、目标解析 1．知识与技术目标 理解并掌握等比数列前 n 项和公式的推导过程、公式的特点，在此基础上能初步应用公式解决与之有关的问题． 2．过程与方法目标 经过对公式推导方法的研究与发现，向学生浸透特别到一般、类比与转变、分类谈论等数学思想，培养学生观察、比较、抽象、概括等逻辑思想3．感情、态度与价值观 经过对公式推导方法的研究与发现，优化学生的思想质量，浸透事物之间等价转变和理论联系实质的辩证唯物主义见解． 三．学生解析 授课对象是职业高中的学生，诚然拥有必然的解析问题和解决问题的能力，逻辑思想能力也初步形成，但学生的数学基础参差不齐，对学习缺乏兴趣。思想尽管爽朗、敏捷，却缺乏沉稳、深刻，所以片面、不够慎重．学生很简单