《等边三角形性质》教案.docxVIP

?等边三角形性质?教课方案 ?等边三角形性质?教课方案 ?等边三角形性质?教课方案 1.1 等腰三角形 ?等边三角形的性质?教课方案 学习目标： 1、能够证明等腰三角形的判判定理，并会运用其定理进行证明 . 2、掌握特其他等腰三角形 --- 等边三角形的性质定理并会证明 . 学习过程： 一、 前置准备： 1、等腰三角形的性质是什么？ 2、等腰三角形的一个内角为 700，那么顶角为 。 3、等腰三角形的一个外角为 1000，那么其顶角为 。 二、 自主学习： 1、在等腰三角形中作出一些相等的线段〔角均分线、中线、高〕 ，你能发现其中 一些相等的线段吗？你能证明你的结论吗？ 2、等腰三角形的两底角的均分线相等吗？怎样证明。 ： 求证： 证明： 得出定理： 。 问题：等腰三角形两条腰上的中线相等吗？高呢？还有其他的结论吗？请你证明 它们，并与伙伴交流。 三、 合作交流； 请同学们 “想一想 〞，等边三角形是特其他等腰三角形，那么等边三角形的内角有什么特色？ 定理：等边三角形的三个内角都相等，并且每个角都等于 60°. ： 求证： 证明： 四、 归纳总结： 1、 我的收获？ 2、 我不理解的问题？ 五、例题剖析： 在△ ABC 中， AB=AC ，点 D 在 BC 上，且 BD=AD ，DC=AC ，求∠ B 的度数 . A B C D 温馨提示：先利用等边同等角找出各相等的角， 再用方程