部编版六年级语文上册《草虫的村落》PPT课件4.pptVIP

填空 “它们”是指（）和（）。 感想：它们多像一对（）啊！原来，草虫们也有着（）社会一般的生活。 第三站 草虫村落第三站 读第五自然段。 找出印象最深的句子。 大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。 填空 填空 这里用了（）和（）的修辞手法，写出了花色斑斓的小圆虫的（）。也写出了其他虫子懂得（）。 妩媚多姿 欣赏美 草虫村落第四站 读第六自然段 欣赏句子 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 思考 请你尝试写一写感想。 感想填空。 填空 这句话饱含深情地赞美了甲虫们的（），这是作者对小虫子们最高的赞美，作者被甲虫音乐家的演奏所深深地（）！ 自由“参观” 默读第七到十自然段。 理解句子。 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计…… 感想 当我们置身于虫子们的世界，我们会发现，原来昆虫的世界也是这样的（）！这里作者想象（），感受（）。 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意呵！ 感受 这句话表达了作者无法抑制的（）。从时间上看，作者已经在虫子的世界里游历了（