手册_教育教学规范管理手册定稿.pdfVIP

教育规范化管理 一、基本规范管理 中学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学， 热爱中国共产党。 2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公 德，遵守学校纪律。 3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。 4 、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有 益的文体和科技活动。 5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文 明健康。 6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能 做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往， 注重礼节。 - - 1 - - 8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于 助人。 9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改， 有责任心。 10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环 境。 中学生日常行为规范 一、 自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化 妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟 鞋。 3、讲究卫生， 养成良好的卫生习惯。 不随地吐痰， 不乱扔废弃物。 4 、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌 博。不涉足未成年人不宜的活动场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信 - - 2 - - 的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参 加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有 损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、 防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教 信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮 助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长 问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、 真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学， 不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善， 要讲普通话。 接受或递送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、 - - 3 - - 不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工 作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到， 做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不 说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老 师先行。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论， 勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业， 考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学 校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20 、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在 教室和校园内追逐打闹喧哗， 维护学校良好秩序。 - - 4 - - 21 、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、 布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还， 损坏