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- 2021-08-31 发布于河北
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《用比例解决问题复习课》教学设计
两河完小 张素会
教学内容:用正反比例解决问题的复习
教学目标:
1. 复习正反比例的意义, 练习判断两种相关联的量成正比例还是
成反比例。
2. 复习用比例解决数学问题。
3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法。
学重点和难点:
判断两种相关联的量成什么比例;用比例解决数学问题的方法。
教学过程:
(一)复习数量关系
1、判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,说
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