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- 2021-09-01 发布于山东
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《真善美的小世界》
《真善美的小世界》
《真善美的小世界》
授课设计
主备人：
备课组长：
授课人：
时
间： 2017 年
第
周
年级
科
五年级音乐
课时
1 课时
目
商议人
课题
《真善美的小世界》
课型
新授
、学生能仔细的聆听歌曲，体验歌曲的情绪，并能用快乐轻快的声音正确地演唱歌曲《真善美的小世界》。
、经过欣赏相关迪斯尼的图片及故事，感觉迪斯尼故事中的真善美和假丑
授课目的
恶，并激发对自由美好生活的赞美和热爱。
、引导学生进行综合性的表演，激励他们英勇表现，从中感觉迪斯尼带来的乐趣。
、引导学生用快乐的情绪，轻快而柔美的声音演唱歌曲。
重难点
2 、能鉴识 2/4 拍的拍子，并知道 2/4 拍的强弱规律。
授课准备 课件，录音机、钢琴
授课教师二次备课
一、初步感知，认识迪斯尼
1
、情境导入。
2
、观看迪斯尼图片简介，感觉迪斯尼故事中
的真善美。
①介绍迪斯尼乐园。
②认识白雪公主的故事，感觉真善美。
授课过程
二、新歌授课
1
、听范唱（出示歌谱课件），谈感觉。
学生说出歌曲情绪
2
、按节奏来读歌词。
①师示范。
②学生齐读。
③打破难点句的节奏。
④完满的读。
3
、用“啦”哼唱。
4
、跟着琴声演唱歌词。
①再次进行难点句的重点训练。
授课教师二次备课
②教师范唱。（启示有感情的演唱）
③全班齐唱。
④分组唱或个别演唱。
三、拓展延伸
、观看迪斯尼相
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