部编版八年级语文上册《渡荆门送别》唐诗五首PPT.pptxVIP

渡荆门送别 李白 回顾诗人 李白，字______，号_______，是屈原之后最具个性特色、最伟大的______主义诗人。有“_________”之美誉，与______并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。 写作背景 这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，但具体作年有多种说法.根据郁贤皓的说法，李白是在开元十二年辞亲远游。诗人从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，一向在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情，这次离别家乡，发青溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。 乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。 青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广 袤荒原。 月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。 故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。 参考译文 自学指导 1.《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代了什么？ 2、颔联、颈联分别描绘了怎样的画面，请自选角度进行赏析。 合作探究 全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 主题概括 这首诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅由高山、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好山河的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。 结构图示 首联 颔联 颈联 尾联 渡荆门送别 叙事 借景抒情 借景抒情 直接抒情