物理全册《两种电荷》 教案 （高效课堂） 2022年 新人教版 （新版）新人教版.docVIP

两种电荷 教学目标 知识与技能 认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。 了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动 过程与方法 通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质； 在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法 情感态度与价值观 注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验, 激发学生主动学习的兴趣； 鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力，引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响 重点 培养学生学习电学的浓厚兴趣。摩擦起电现象及电荷间的相互作用规律。 难点 自然界中只有两种电荷确实定 关键 通过自主学习完成学习任务 教法、学法 实验法，归纳法，比拟法，探究法，自主学习法 课型 新授课 教学准备 玻璃棒〔附丝绸〕，橡胶棒〔附毛皮〕，验电器，乒乓球，散开的塑料包装绳，碎纸屑假设干。 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 一、自主学习 1、知识回忆：小学自然课上的一些电学知识；用摩擦过的玻璃棒、橡胶棒吸引轻小的纸屑、验电羽。教师可以将橡胶棒在自己清洁枯燥的头皮上反复摩擦来做该实验。由此引入新课。 学生做摩擦起电实验。学生完成后，教师要及时注意各层次的学生，要多使用鼓励性语言。 2、出示学习目标 明确目标 3、出示自学提纲 一、两种电荷 1.