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临沂_沂水教师招聘考试试题大全与答案
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教师选拔考试试题含答案【大全】
教育学局部大全
第一局部 选择题〔共 40 分〕
一、单项选择题〔本大题共 20 个小题,每题 2 分,共 40 分。错选、多项选择或未选均无分。〕
1. 构建学习化社会的理想主要表达的是〔 C 〕
A.前制度化教育 B .制度化教育 C .非制度化教育 D .正规教育
为适应科学知识的加速增长和人的持续开展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为
A 〕
A.终身教育
B
.普通教育
C
.职业教育
D
.义务教育
3.
孔子说:“学而不思那么惘,思而不学那么殆〞,说明孔子很强调〔
B
〕
A.启发式教学
B
.学习与思考相结合
C. 因材施教
D
.学习与行动相结合
4.
西方教育史上,首倡“从做中学〞的是〔
C 〕
A. 布鲁纳
B
.康德
C
.杜威
D
.卢梭
5.
心理学家提出了开展的关键期或最正确期的概念,其依据是身心开展的〔
C 〕
A. 顺序性
B
.阶段性
C
.不平衡性
D
.互补性
决定教育领导权的是〔 D 〕
A. 生产力 B .科学技术 C .文化 D .政治经济制度
我国教育目的的理论根底是〔 B 〕
A .素质教育 B .马克思主义关于人的全面开展学说
C.应试教育 D .著名学者的学说
8. 现代教育与传统教育的根本区别在于〔 B 〕
A .重视实践能力的培养 B .重视创新能力的培养
C.重视高尚品德的培养 D .重视劳动品质的培养
学校不得使未成年学生在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否那么就是违反了学生的〔 C 〕
A. 人身自由权
B
.人格尊严权
C .身心健康权
D
.陷私权
10.
教师职业的最大特点在于职业角色的〔
A 〕
A. 多样化
B
.专业化
C
.单一化
D
.崇高化
11.
将课程分为根底型课程、拓展型课程、研究型课程,这是〔
D 〕
A .从课程制定者或管理制度角度划分的
B
.从课程的功能角度划分的
C.从课程的组织核心角度划分的
D
.从课程的任务角度划分的
12.
学校进行全面开展教育的根本途径是〔
D 〕
A. 教育与生产劳动相结合
B
.思想政治教育
C.
课外活动D .教学
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送趔,一个好的教师那么教人发现趔。〞这表达了教学的〔 B 〕
A. 直观性原那么 B .启发性原那么 C .稳固性原那么 D .因村施教原那么
上好课的先决条件是〔 D 〕
A. 了解学生 B .融洽的师生关系
C.先进的教学设备 D. 备课
15. 受测验长度影响的测验质量指标是 〔 A 〕
A. 信度 B .效度 C .难度 D .区分度
德育过程的根本矛盾是〔 D 〕
A.教育者与受教育者的矛盾 B .教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
17. “一把钥匙开一把锁〞表达的是德育的〔 D 〕
A. 导向性原那么 B .疏导原那么
1
C.教育一致性与连性原那么
D
.因析施教原那么
18. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是〔
B 〕
A. 认知模式
B
.体谅模式
C
.社会模仿模式
D .说理教育模式
19. 班级成员在服从班集体的正确决定和承当责任的前提下,参与班级管理的方式叫作〔
C 〕
A. 常规管理
B
.平行管理
C
.民主管理
D
.目标管理
20. 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是〔
C 〕
A. 年龄影响力B
.性别影响力
C
.个性影响力
D
.学术影响力
第二局部
非选择题〔共 60 分〕
二、填空题〔本大题共
11 个小题,共
20 个空,每空
1 分,共
20 分。〕请在每题的空格中填
上正确的答案。错填、不填均无分。
正规教育的主要标志是近代以 _______学校系统 ______为核心的教育制度,又称制度化教育。
22. 从一门标准学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国的 _赫尔巴特的普通教
育学 ______为标志。
校风是学校中物质文化、 __________制度文化 ____、 _精神文化 ____________ 的统一体。
教育目的是各级各类教育培养人的总的____________质量标准 _和总的 _规格要求
____________,是各级各类学校工作遵循的总方针。
未成年学生享有的主要权利概括起来有___ 人身权 ________和 ___受教育权 ____________ 。
师生关系在教育内容的教学
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