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人教版高中化学必修一《物质量》评课稿 人教版高中化学必修一《物质量》评课稿 PAGE / NUMPAGES 人教版高中化学必修一《物质量》评课稿 高中化学学习资料 金戈铁骑整理制作 今天有幸听取了高一化学课《物质的量》受益匪浅，感觉良多。下面是我对陆老师的课进行的谈论： 陆老师这节课为物质的量第二课时，即物质的量的相关计算。在本节课中，将计算题很好地进行分类，将计算分为过分计算和混杂物计算，习题过程中由易到难，将难度进行切割，使学生可以完成授课目的中的重点和难点，同时学生反响优异。 在陆老师板书上，将例题过程完满地表现出来，让学生在练习和思虑过程中可以获取优异的学习领悟。学生紧可以紧跟跟老师的步伐，较好地完成了这堂对高一再生而言难度较大的化学习题课，一堂课下来，学生反响热情，课堂练习完成优异。 第一，而黄老师利用 “作者童年发现了什么？ ”“哪段又是详尽描述他的发现的？ ”这两个问题，不但将 课文串了起来，还让学生懂得在文中找到答案，别的黄老师口头讲解补充了相关这方面的信息，让学生理 解得更透彻。再次在课堂上，黄老师抓住几个重点的问题来组织课堂授课，让学生带着问题去读书，去找 画、标明，随着问题的解决，不只理解了课文内容，也领悟了作者的写作目的。并碰到了必然的思想教育。 黄老师上课一开始，就让学生来对课题发出思疑，此后又让他们在文中自己找答案，这样不但激发了学生 的兴趣与好奇心，也