素质拓展与职业素养培养研究.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 素养拓展与职业素养培养研究 [[ [XX简介]薛红（1959- ），女，人，电子科技职业学院，教授，研究方向为体育与健康、生命教育；刘利平（1962- ），女，人，电子科技职业学院，副教授，研究方向为高职教育教学改革。（ 100016） [课题项目]本文系20XX年市教育科学“十二五”规划课题“融入式生命教育体系构建的研究”的研究成果之一。（课题编号：DFB12092，课题负责人：薛红）  [XX]G712 [XX] [XX]1004-3985（20XX）20-0184-02  在职业生涯中，个人的专业知识、专业技能当然重要，但要想获得职业的成功，最关键的并不在于他的能力与专业知识，而在于他所具有的职业素养。职业素养是指胜任某种职业必不可少的个性心理特征的综合，是个体顺利运用已有知识、技能解决实际问题所需具备的资质和潜能，其中协作能力、沟通能力、问题解决能力、创新思维等是职业素养的核心，良好的职业素养是从业生涯中可持续进展的基础，是大学生进入企业的“金钥匙”。  一、高职教育职业能力培养现状  高等职业教育是我国高等教育大众化的重要组成部分，占据了我国高等教育的半壁江山，培养的是掌握社会生产、治理、服务一线职业岗位必备的知识和技能的应用型、技能型人才。