《电影与电视》教学设计最全版.docxVIP

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  • 2021-09-02 发布于山东
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?电影与电视?授课方案最全版 ?电影与电视?授课方案最全版 ?电影与电视?授课方案最全版 ?电影与电视?授课方案 一、教材解析: 1、教材的地位和作用 : ?电影与电视?是岳麓版必修三文化史第四单元? 19 世纪以来的世界文化?中第三课的内容。本章包括三节内容,分别从文学、美术、音乐、电影、电视几个 方面描述了 19 世纪以出处于世界科学技术的迅猛睁开,世界政治经济发生了巨大的变化。千姿百态的现代艺术形式依赖新资料、新工艺、新技术如雨后春笋般盛行。电影与电视的创立,令人们模拟、再现生活的手法更加丰富多样,人与人之间的距离所以“缩短〞 ,文学艺术已真切从知识精英的殿堂降落民间,使公众不但成为文学艺术作品的欣赏者,而且成为它们的创作者。 2、授课目的: 知识与能力 : 知识: ①影视艺术的产生与睁开,包括产生的条件、时间、地点、人物、作用; ②电影产生的过程;睁开趋势 ③电视的特点与功能 能力: ①理解影视艺术是当时政治经济的反响,是社会进步的产物,反响了科学技术的睁开。 ②拓宽知识面、提高学生鉴赏影视作品的水品和审美情味。 过程与方法 : ①经过认识和解析电影、电视产生和睁开过程,学会解析重要历史事件的方 法; ②经过一系列生动的电影素材,以状况再现的形式帮助学生形成直观的认识;感神态度价值观: ①影视艺术是社会进步的产物,反响人类在科学技术方面的进步;②优秀的影视艺术家创立了优秀的

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