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初中英语教研组长工作总结计划 初中英语教研组长工作总结计划 PAGE PAGE13第PAGE页码13页/总合NUMPAGES总页数13页 初中英语教研组长工作总结计划 PAGE 初中英语教研组长工作计划 　　【篇一】 　　一年一度的中考马上到临，尽人皆知，初三的下半学期是孩子们一世中最重要、最重点的阶段，也能够说这段期间决定了孩子们的前程和命运。而中考英语成功与否重点在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。所以，我深知自己身上的任务很重，责任更重。但不论如何辛苦，我都会努力去战胜，帮助孩子们顺利地迈出人生这重点的一步。为使英语教课工作能井井有条的进行，为此后工作中能获得更好的成绩。特拟订九年级英语教课和复习计划。 　　一、整体目标 　　1、增强教室教课改革，真切转变教室教课方式，提高学生的学习能力，争取把教室变为学生学习的乐园。 　　2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住处有学生，不让一个学生遗漏，鼓舞学生向目标迈进，中考争取稳中有升。 　　二、依照原则 　　以纲为纲，以本为本的原则，侧重掌握中考要求及考试范围，对《课标》和《考纲》要频频研究。关注学生的全面发展，整体提高;侧重双基，夯实基础，增强学生能力。练习过程中侧重精讲精练，精雕细琢，决不遗漏一个知识点。同时培育学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实质中，提高平常社交能力，解决实质问题。 　　三、详细工作举措 　　增强学习，仔细学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识系统，研究xx和20xx年的考试说明，优选xx和xx年的中考题。持续大练基本功，提高自己的教课能力。推行教室教课改革，创立新式教课模式。走进学生家庭，走进学生的心里世界，发掘学生的心理资源，成立新式的师生关系，既是教师，又是父亲母亲和朋友。指导学生如何预习、听课、记笔录、复习、造作业、小结和议论，帮助学生养成优秀的学习习惯。 　　四、整体复习思路 　　1、按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技术进行系统的复习，把好“基础关”;任务是掌握各单元知识构造，全面地复习知识点，达成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，增强基础知识和基本技术的训练;面向全体，面向基础。 　　2、语法专项复习。研究考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上掌握初中教材内容。 　　3、题型专练，模拟操练。依照中考题型(单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进行题型专练，认识学生对基础知识和基本技术的掌握状况，抓住中考题型变化，确立训练方法，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟操练，操练以后教师要精讲精华，在讲题上下功夫。 　　五、详细复习内容 　　第一轮： 　　时间安排：3月1日5月1日 　　主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文，理解所学语法内容。 　　阶段目标：达成理解性记忆内容，熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;娴熟掌握对话和课文内容，所学语法能达到必定的应用程度。 　　详细思路：第一轮复习应以纲领为依照，教材内容为根本，按教材的编排次序进行单元复习。每复习一单元以前，教师部署学生仔细记忆书后单词和短语;课上查验，而后让大家找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以合适的增补;这一阶段的复习，应充足发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。侧重学生概括，教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够娴熟的要重点讲。同时教师要依据每单元的重点内容有针对性地设计一些练习题，稳固所复习的知识点。最后，再将本单元的知识点给予下一单元书后的单词和短语中，进行再一次检测。 　　【篇二】 　　这一个学期是学生初中阶段最后一个学期，也是查验学生学习成绩的重点的一期，他们将迎来一次真切意义上的选拔考试。迎接好此次中考将成为本学期教课的一个重要工作。所以，在教课中应当帮助学生理解、汲取、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思想的升华，把书籍知识变为学生自己的知识。要有必定的时间作增强训练，经过训练，锁定差距，而后提出填补差距的可操作性对策举措，想方设法减小差距，改变尖子生少、中中断层、底子大的现状。对学生疏批分层地指导和敦促，让他们实现的成长理想，实现获得好成绩的梦想。 　　一、指导思想 　　深入贯彻教育教课理念。仔细总结教课经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得增强对阅读能力和综合应用能力的培育和指导，使学生在这方面的能力有所提高，在增强书面英语的同时侧重学生听力和口头表达能力的培育和提高，力求在今年的中考获得一个理想的成绩。 　　二、状况剖析 　　1、学生状况剖析 　　032班本学期45人，