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3.地震的成因及作用;地震是怎样发生的？
地震发生时的情景是怎样的？
会给地球表面带来哪些改变呢？;探 索;模拟实验材料分别代表什么？
两半拼接的小盒代表地壳中的两个板块；
铺在小盒中的泥代表岩层；
拉开或挤压是模拟岩层受到的作用力。
;模拟实验：
将一次性塑料饭盒，从中间剪开。
将小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层塑料薄膜。
将土和成泥后，把它铺在小盒上。
等泥变干后，将小盒的两半迅速拉开或挤压。 ;(3)根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。;模拟实验中，当两个半截小盒（板块）受到的作用力达到一定程度时会相互分离或碰撞，小盒上的泥（岩石圈）内的能量积累到一定程度后会强烈释放，泥（岩石圈）发生断裂或隆起，这样就发生了地震。
组成岩石圈的六大板块在不停地运动，板块边缘构成了地球表面的活动带，是火山、地震的高发区。它们相互碰撞、彼此分离……在这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如升降、漂移、褶皱、断裂等。
;了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。;（2）分析地震发生后给地表带来的改变。;地震发生后，会给地表带来哪些改变？
地面断裂、隆起，引起山体滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……强烈的地震会使一个地区的地形地貌发生巨大的改变。
;;1.根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的
猜测找到依据吗？; 根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据。
因为在做模拟实验时，将小盒的两半迅速拉开或挤压，泥会分离或碰撞，形状发生了变化。我们认为地震是地壳运动使岩石弯曲变形，到一定程度后发生断裂，并迅速释放积累的能量而形成的。
地震给地球表面带来的改变是剧烈的，例如地面出现裂缝、塌陷，铁轨扭曲变形；引起山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。;回顾本课学习内容：
2.地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的，还是缓慢的？
;课堂小结;归纳总结、拓展提升; 课堂总结;人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。
——林肯
理解绝对是养育一切友情之果的土壤。
——威尔逊; 大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极探索钻研，解决更多的难题。;!
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